【題目】關于顯微鏡的使用,請回答下列問題:
(1)說出右圖顯微鏡各主要結構的名稱[5] [14]
(2)調(diào)換物鏡應該使用[6]
(3)圖中顯微鏡目鏡為4×,物鏡為40×,那么所觀察到得物象被放大了倍。
(4)在觀察玻片標本時,發(fā)現(xiàn)物象很模糊,你認為該選擇調(diào)節(jié)使物象更清晰!
【答案】
(1)目鏡,反光鏡
(2)轉(zhuǎn)換器
(3)160
(4)細準焦螺旋
【解析】(1)圖中所示顯微鏡的結構中:5目鏡,14反光鏡。
(2)物鏡轉(zhuǎn)換器(旋轉(zhuǎn)器):接于棱鏡殼的下方,可自由轉(zhuǎn)動,是安裝物鏡部位,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積,F(xiàn)有目鏡4×與物鏡40×,在顯微鏡下觀察到的物體放大的倍數(shù)是:4×40=160倍。
(4)細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調(diào)出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應該通過調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰。
所以答案是:(1)目鏡;反光鏡;(2)轉(zhuǎn)換器;(3)160;(4)細準焦螺旋
【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌和酵母菌的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)標明圖中以下結構的名稱:①_______;③________。
(2)細菌與酵母菌共有的結構是_______________________;酵母菌在結構上與細菌不同的是:酵母菌細胞內(nèi)有[ ]______,而細菌內(nèi)有[ ]______。此外,酵母菌細胞內(nèi)有明顯的[ ]________。
(3)從生殖方式上看,細菌進行______繁殖,酵母菌在條件適宜時主要是進行_____生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家族遺傳病系譜,用A.a表示等位基因,分析并回答下列問題:
(1)該遺傳病是_________性基因控制的遺傳病,致病基因位于_______染色體上。
(2)Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是________。
(3)Ⅲ9的基因型是______________,她為純合體的可能性為_____________。
(4)若Ⅲ7和Ⅲ10結婚,則屬于_____________結婚,不宜生育,因為他們出生的孩子中患病率為____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗探究的描述不正確的是( 。
A. 葉橫切徒手切片須用一塊刀片緩慢切割 B. 測種子發(fā)芽率可采用抽樣檢測的方法
C. 口腔上皮細胞取材部位是口腔內(nèi)側(cè)壁 D. 燃燒的蠟燭放入萌發(fā)的種子瓶中立刻熄
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一們同學在削鉛筆時不慎被小刀劃破了手指,流出了血。小刀至少劃到了皮膚的( )。
A. 表皮角質(zhì)層 B. 表皮生發(fā)層 C. 真皮 D. 皮下組織
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