某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào)
1
2
3
饅頭碎屑或塊
碎屑適量
碎屑適量
饅頭塊適量
清水或唾液
2mL唾液
A
2mL唾液
震蕩后保溫
37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液
2滴
結(jié)果
不變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入      ,作為1號(hào)試管的    實(shí)驗(yàn)。
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有        酶,它能促進(jìn)淀粉的分解。
(3)1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明:口腔中                   ,有助于食物的消化。
(4)由此可見(jiàn),口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行      性消化,又能進(jìn)行       性消化。
(1)2mL清水;對(duì)照(2)唾液淀粉(3)舌的攪拌和牙齒的咀嚼(4)化學(xué);物理

試題分析:(1)要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此在2號(hào)試管中應(yīng)加入2ml清水和1號(hào)試管形成對(duì)照。(2)淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán).唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)。
(3)1號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。(4)食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化,在口腔內(nèi)牙齒的咀嚼和舌的攪拌是對(duì)食物的物理性消化,它能使食物和唾液充分混合,從而促進(jìn)了唾液對(duì)淀粉的化學(xué)性消化,牙齒在口腔內(nèi)既能進(jìn)行化學(xué)性消化又能進(jìn)行物理性消化。故答案為:(1)2mL清水;對(duì)照(2)唾液淀粉(3)舌的攪拌和牙齒的咀嚼(4)化學(xué);物理
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)中,與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是( )
A.小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛
B.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
C.小腸絨毛壁薄,上有微絨毛
D.小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在消化道中,幾乎沒(méi)有吸收作用的是
A.口腔、食道、胃B.咽、食道、胃
C.口腔、咽、食道D.咽、食道、大腸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

吃饅頭時(shí)越嚼越甜,這是因?yàn)?nbsp;             (      )
A.淀粉在口腔內(nèi)被分解成麥芽糖
B.淀粉在口腔內(nèi)被分解成葡萄糖
C.唾液在口腔內(nèi)淀粉的作用下變成了麥芽糖
D.唾液在口腔內(nèi)淀粉的作用下變成了葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。據(jù)圖分析。

(1)曲線甲代表      的消化過(guò)程,因?yàn)榇宋镔|(zhì)的起始消化部位是         。
(2)曲線乙代表      的消化過(guò)程,此物質(zhì)消化的終產(chǎn)物是       
(3)圖中D代表的器官是     。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

食物消化和吸收的主要器官是(   )
A.口腔 B.胃C.小腸 D.大腸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉化學(xué)性消化的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是( 。
A.1變藍(lán),2變藍(lán)B.1不變藍(lán),2不變藍(lán)
C.1不變藍(lán),2變藍(lán)D.1變藍(lán),2不變藍(lán)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化后,產(chǎn)物是
A.葡萄糖B.氨基酸C.脂肪酸D.甘油

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度,請(qǐng)你想一想,回答下列問(wèn)題:

(1)X曲線代表的是            消化過(guò)程,因?yàn)槠湓?u>           就開(kāi)始被消化。
(2)Y曲線代表的是             消化過(guò)程,因?yàn)槠涞搅?u>          才開(kāi)始被消化。
(3)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在            中都可以被消化。

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