【題目】從物質(zhì)循環(huán)的觀點來看,動物體中碳元素究其來源是( 。
A. 蛋白質(zhì)中含有的碳B. 糖類中含有的碳C. 大氣中的二氧化碳D. 非生物碳酸鹽中的碳
【答案】C
【解析】
綠色植物通過光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
綠色植物通過光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物。動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被植物利用,因此動物體中碳元素的最終來源是大氣中的二氧化碳。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)諺“植物一枝花,全靠肥當(dāng)家”,施肥能給植物生長提供的“生長三元素”是( )
A.氮 硫 鉀B.氮 磷 鉀C.鐵 磷 鉀D.鈣 磷 鉀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括 ( )
A. 腦和脊髓B. 腦和脊神經(jīng)
C. 腦和脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)D. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___;植物細胞具有支持和保護的是_____,植物細胞的液泡中含有____,里面溶解有多種物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A.對光時,用高倍物鏡正對通光孔B.下降鏡筒時,眼睛應(yīng)注視目鏡
C.在換用高、低倍物鏡時,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器D.裝箱之前,應(yīng)下降物鏡,將物鏡插入通光孔中
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