如圖表示人眼瞳孔的不同狀態(tài),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B.反射光線從瞳孔進(jìn)入,透過(guò)晶狀體,刺激視網(wǎng)膜產(chǎn)生視覺
C.剛走進(jìn)黑暗的電影院時(shí),瞳孔狀態(tài)如圖乙
D.瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲,說(shuō)明光線在增強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病是人體感染艾滋病病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染病,下列有關(guān)敘述正確的是
A.艾滋病病毒不具有生物的基本特征
B.艾滋病病毒能獨(dú)立生存
C.艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成
D.艾滋病病毒是一種植物病毒
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
炎熱的夏天,大家都喜歡吃西瓜,你知道西瓜的果肉屬于什么組織嗎?
A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體和植物的結(jié)構(gòu)或生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)由于空氣中PM2.5(細(xì)顆粒物)含量過(guò)高,2013年初北京屢次發(fā)生霧霾天氣.研究表明,其中直徑小于等于100納米的PM2. 5(細(xì)顆粒物)可通過(guò)肺部傳遞影響其他器官.由此可知該微粒應(yīng)該進(jìn)入了圖甲的 (填字母)結(jié)構(gòu),才能影響其他器官.
(2)圖乙是反射弧模式圖,要檢驗(yàn)其是否完整和正常,最佳刺激的部位是 (填序號(hào)).
(3)2012年11月底速成雞和快大鴨事件震驚全國(guó),這些雞鴨從入欄到出欄至少要吃18種抗生素藥物,其中氯霉素的濫用,可使人發(fā)生再生障礙性貧血,導(dǎo)致患者體內(nèi)血液運(yùn)輸 (填“氧”或“二氧化碳”)的能力較低,如果圖丙中葉片釋放的b是該物質(zhì),說(shuō)明植物在進(jìn)行 作用.
(4)圖丙中部分葉片密封在裝有澄清石灰水的透明瓶中,小明欲用該裝置驗(yàn)證植物呼吸作用釋放了二氧化碳,但沒有成功.請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明原因 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女,其中說(shuō)法正確的是( )
A.a(chǎn)表示正在受精的卵細(xì)胞,此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的
B.d是由b經(jīng)分裂和分化等過(guò)程形成的,能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY[
D.進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線乙表示 的消化。
(2)從圖中看,淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。分析完成下列問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用 號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是: ?
(5)實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是 (寫出一種即可)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:探究題
菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損.
(1)長(zhǎng)時(shí)間保鮮菠蘿要冷藏,因?yàn)榈蜏乜梢种?u> 作用,減少有機(jī)物的消耗。
(2)新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎?利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展探究時(shí),取一塊豬小腸黏膜均分為兩半,分別放入A、B培養(yǎng)皿中,向A中滴加15毫升生理鹽水,向B中滴加等量新鮮菠蘿汁,放在37℃恒溫條件下,10分鐘后觀察。若A培養(yǎng)皿中黏膜 ,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜,若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說(shuō)明新鮮菠蘿汁 黏膜。
(3)資料顯示,新鮮菠蘿汁中含有一種蛋白酶,會(huì)分解黏膜中的 成分,從而使黏膜破損。
(4)在吃新鮮菠蘿前人們常用鹽水浸泡,以防止菠蘿汁破壞口腔黏膜。請(qǐng)你就此提出一個(gè)探究問(wèn)
題: ?
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是
A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.腹腔
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