下列兩幅圖分別表示一個(gè)人在跳繩和休息時(shí)兩種狀態(tài)下的呼吸狀況，分析圖形答題：

（1）A圖表示
 
狀態(tài)下的呼吸狀況，此時(shí)的呼吸深度是
 
（填“深”或“淺”），呼吸頻率是
 
（填“快”或“慢”）．
（2）B圖表示這個(gè)人正在
 
，此時(shí)他的呼吸深度與A圖比要
 
（填“深”或“淺”），呼吸頻率比A圖
 
（填“快”或“慢”）．
（3）在上述兩種狀態(tài)中，最能夠有效鍛煉呼吸肌的是
 
狀態(tài)，不能有效鍛煉呼吸肌的是
 
狀態(tài)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

蛔蟲是一種寄生在人體小腸里的一種寄生生物，以下與其寄生生活無關(guān)的是（　　）
A、體表有角質(zhì)層B、生殖器官發(fā)達(dá)C、消化結(jié)構(gòu)簡單D、消化道前端有口，后端有肛門

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

一般情況下，人在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A、呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加深B、呼吸比較深，呼吸頻率不變C、呼吸深度和呼吸頻率都不變D、呼吸比較淺，呼吸頻率增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是兩幅曲線圖表示某同學(xué)在兩種不同狀態(tài)下的呼吸情況，請(qǐng)根據(jù)曲線圖分析回答：
（1）呼吸的動(dòng)力主要來自
 
．
（2）曲線A和曲線B所反映的該同學(xué)可能的狀態(tài)分別是
 
和
 
．
（3）與曲線A相比，曲線B所反映的呼吸狀態(tài)特點(diǎn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

經(jīng)常參加體育鍛煉的人，胸圍差較大，因此肺活量也較大．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)用藥的常識(shí)和急救的方法中，不可取的是（　�。�
A、為預(yù)防流行性感冒，每天服用抗生素B、非處方藥在使用之前仔細(xì)閱讀使用說明C、遇到有人暈倒時(shí)，立即撥打“120”急救電話D、搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法進(jìn)行急救

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A、草履蟲B、肝炎病毒C、酵母菌D、細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)甲型 H1N1流感病毒的描述正確的是（　�。�
A、不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、含有遺傳物質(zhì)C、能離開細(xì)胞獨(dú)立生活D、屬于傳染源

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

病毒根據(jù)寄主的不同可以分為
 
、
 
、
 
三類．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案