若將甲、乙兩盆相同的天竺葵同時放在陽臺上，甲每天大量澆水，乙4-5天澆一次水，一段時間后，甲葉片變黃脫落，乙正常生長，最根本的原因是（　　）
A、水分過多，細菌大量繁殖，根腐爛B、土壤中缺氧，影響根的呼吸作用C、水分過多，影響根的吸收作用D、土壤中缺乏無機鹽，影響葉的生長
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

動脈血經(jīng)過什么途徑，以什么方式變?yōu)殪o脈血？動脈血經(jīng)過什么途徑，以什么方式變?yōu)閯用}血？

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們?nèi)R蕪是生姜、大蒜的重要產(chǎn)地，其中生姜要存放于“姜井”中，如果一個存放生姜的“姜井”很長時間沒有打開，在取姜時貿(mào)然進入，可能會危及生命，請問這是什么原因造成的？（　�。�
A、生姜進行呼吸作用消耗掉了氧氣B、生姜進行光合作用消耗掉了二氧化碳C、生姜進行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳有毒D、生姜進行呼吸作用吸收了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對光合作用與呼吸作用的關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A、呼吸作用所分解的有機物來自光合作用B、光合作用進行時，呼吸作用就停止了C、呼吸作用所放出的能量來自于光合作用D、兩種作用既相互依存，又有區(qū)別

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們都有這樣的生活經(jīng)驗，蘿卜放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間（　�。�
A、被細菌和真菌等分解者分解B、蘿卜細胞的呼吸作用消耗了有機物C、蘿卜細胞停止了分裂和生長D、蘿卜進行了蒸騰作用，散失了較多的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列條件有利于水果儲藏保鮮的是（　�。�
A、低氧、高二氧化碳、低溫B、低氧、高二氧化碳、室溫C、無氧、高二氧化碳、室溫D、低氧、無二氧化碳、低溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面選項中不符合綠色植物光合作用功能特點的是（　�。�
A、釋放能量供生命活動的需要B、利用光提供的能量C、把光能轉(zhuǎn)變成化學能D、合成淀粉等有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是（　�。�
A、若y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子B、若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子C、若y表示種子的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子D、若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類起源于（　�。�
A、類人猿B、黑猩猩C、森林古猿D、長臂猿

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