制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加0.9%的生理鹽水的目的是(    )
A.維持細(xì)胞形態(tài)B.利于蓋蓋玻片C.殺滅細(xì)菌D.利于染色
A
為了保持人的口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),所以在載玻片上滴加生理鹽水。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖甲和圖乙示“觀察人的空腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中滴加的液體是      .
(2)圖乙中滴加的液體是      
(3)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)       ,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著        
(4)顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈   色.與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,在形態(tài)上的區(qū)別是上皮細(xì)胞         

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí),滴一滴生理鹽水,其作用是(    )
A.保持細(xì)胞的形態(tài) B.殺死細(xì)胞
C.避免細(xì)胞死亡   D.離散口腔上皮細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的的是 (   )                                
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水的目的是
A.防止細(xì)胞變形B.起消毒作用C.避免出現(xiàn)氣泡D.便于觀察

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們?cè)诔踔猩镎n中做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)。以下是某同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí),正確的是
A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍(lán)色的是子葉
B.在探究二氧化碳是光合作用的原料時(shí),要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理
C.在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊,可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察
D.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊痢巍巍耐俊迦?/td>

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述:拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開(kāi)水把口漱凈,取一根消毒過(guò)的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。
(1)請(qǐng)糾正敘述中的兩處錯(cuò)誤:
a.________________________
b.________________________
(2)通常先用低倍物鏡找到清晰的細(xì)胞圖像,若要詳細(xì)觀察位于如圖所示黑影位置的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將載玻片向            移動(dòng),使要觀察的細(xì)胞位于中央。

(3)使用一定濃度生理鹽水的目的是____________________________________。
(4)觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中看到中央發(fā)亮,周邊黑暗的圓圈,該圓圈是         。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(1)、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片以前,漱口的目的是__               ,
以免影響觀察效果。
(2)、蓋蓋玻片時(shí),要將蓋玻片從水滴的一側(cè)輕輕放平的目的是_____   _    。
(3)、下面是人口腔上皮細(xì)胞圖,請(qǐng)注明各部分的名稱。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中,載玻片的中央滴( 。
A.清水B.0.9%的生理鹽水
C.碘液D.醋酸甲基綠溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案