【題目】如圖是三位同學所畫的昆蟲示意圖:
(1)能正確反映昆蟲特征的是圖 .
(2)被你排除的是:圖理由是;
圖理由是 .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖(如圖).請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物( 。
A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)探究下圖“根的什么部位生長最快”的實驗回答
(1)實驗中所選擇的根應是 的幼根。
(2)選一條幼根放在上,用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線,這四條線的距離應。
(3)當幾位同學獲得的數(shù)據(jù)不同時,為了的到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)對這些數(shù)據(jù)應當 怎樣處理? 。
(4)如果這項探究活動只有你一個人做,只用一株幼苗夠不夠?為什么?
(5)在圖所示的根的四個部分中,生長最快的部分是(用符號表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關系,請據(jù)圖回答.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于 , 兔、鼠、鷹等動物屬于 .
(2)該圖共有條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯構(gòu)成 .
(3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是(填“植食性”或“肉食性”)動物.
(4)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量將會 .
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