生物的(  )特征使得生物能夠發(fā)展進化。

[  ]

A.新陳代謝

B.應激性

C.遺傳變異

D.生長發(fā)育

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

我會填
①生物多樣性是指
物種多樣性
物種多樣性
、
基因的多樣性
基因的多樣性
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
多樣性.
②細胞通過
分裂
分裂
產(chǎn)生新細胞,這是生物體生長、
發(fā)育
發(fā)育
繁殖
繁殖
的基礎.
新陳代謝
新陳代謝
是生物最基本的特征,要此基礎上才有
生長
生長
繁殖
繁殖
應激性
應激性
等生命活動.
單細胞
單細胞
生物通過細胞分裂進行繁殖,多細胞生物的細胞分裂不僅與
繁殖
繁殖
 新個體有關,而且能促使新個體
由小長大
由小長大
,使生物體不斷更新
衰老死亡
衰老死亡
的細胞,從而保證生物體的正常生命活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶我們所做的探究,圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩側載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(1)在甲、乙載玻片的下方的(  )內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向.甲(
)乙(

(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:
甲:
食鹽對草履蟲是不利刺激.
食鹽對草履蟲是不利刺激.

乙:
肉汁對草履蟲是有利刺激.
肉汁對草履蟲是有利刺激.

(3)該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的
反應
反應
.這是生物的基本特征.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)回憶我們所做的研究,在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,再在載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽,分析回答下列問題
(1)應從草履蟲培養(yǎng)液的
 
吸培養(yǎng)液滴在載玻片的兩側
(2)在載玻片的下方的“( 。眱(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向
(3)該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作一定的
 
,這是生物的基本特征.
(4)身體只有一個細胞構成稱為單細胞生物,單細胞生物與人類關系密切,請舉例說出單細胞生物對人類的益處(試舉兩例)①
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:043

  閱讀資料,回答問題。

  “生物多樣性”一詞是20世紀80年代初出現(xiàn)于自然保護刊物上,《生物多樣性公約》第二條是這樣解釋的:“生物多樣性是指所有來源的活的生物體中的變異性,這些來源除其他外,包括陸地、海洋和其他水生生態(tài)系統(tǒng)及其所構成的生態(tài)綜合體,這包括物種內(nèi)、物種之間和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。”而今,生物多樣性正受到威脅。

  一些可愛的動物如熊貓、老虎、大象、鯨魚和鳥類的數(shù)量正在下降,這引起世界對這些物種危機的關注,物種已經(jīng)以50倍于自然滅絕的速度消失,發(fā)生引人注目的上升,根據(jù)這個趨勢,估計有34 000種植物、5 200種動物,其中包括1/8的鳥類面臨絕種。幾千年來,人類已經(jīng)發(fā)展大量重要的食用栽培植物和家養(yǎng)動物。但是當現(xiàn)代商品化農(nóng)業(yè)只關注較少的幾種谷物品種時,這些財富正在減少。并且,大約30%的主要農(nóng)業(yè)家養(yǎng)動物高度瀕危。當物種個體的喪失引起人類的關注時,森林、濕地、珊瑚礁和其他生態(tài)系統(tǒng)的碎化、退化和完全喪失帶給生物多樣性毀滅性的威脅。森林是許多陸地生物多樣性的大本營,但在上個世紀,約45%的原始森林已經(jīng)消失。盡管某些森林得到了更新,但世界的森林總數(shù)仍在快速減少,尤其是在熱帶地區(qū)。珊瑚礁是包含最豐富生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng),10%的珊瑚礁已經(jīng)被毀壞,而且1/3的幸存者將在未來的10到20年間面臨崩潰。海岸的紅樹林是無數(shù)物種生死攸關的生命搖籃,現(xiàn)在已經(jīng)變得脆弱并有一半已經(jīng)消失。

  臭氧的減少和氣候的改變等大氣層的變化也給生物多樣性帶來壓力。較稀薄的臭氧層使更多的紫外線到達地球表面損害了活體組織;全球變暖已經(jīng)改變物種的棲息地和分布,科學家警告,甚至全球平均氣溫快速地上升1度,也會把許多物種推向死亡的邊緣,人類的食物生產(chǎn)系統(tǒng)也可能被嚴重的毀壞。

  生物多樣性的喪失常常會減少生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,因而減少自然界向人類提供物質(zhì)和服務的能力,生物多樣性的喪失動搖了生態(tài)系統(tǒng),弱化了生態(tài)系統(tǒng)抵御洪水,旱災和暴風雨等自然災害及污染、氣候改變等人為壓力的能力,人類已經(jīng)花費了大量的金錢抗御由于采伐森林加劇的洪水和暴風雨,這些損失被認為并將隨著全球變暖而增加。

  生物多樣性的下降也在其他方面損害了人類。人類的文化特征深深地扎根于生物環(huán)境,植物和動物作為人類世界的一種符號,保留在旗幟、雕塑和其他形象中,以區(qū)分人類和人類社會。我們從自然的美麗和力量中汲取靈感,物種的喪失曾經(jīng)是作為一種自然現(xiàn)象,但物種滅絕的步伐由于人類活動而急劇地加速了。生態(tài)系統(tǒng)正在碎化或消失,無數(shù)的物種數(shù)量正在減少或已經(jīng)滅絕,我們正在制造自6500萬年前滅絕恐龍的自然災難以來最大的滅絕危機,這種滅絕是不可逆轉的,并且正降臨在糧食作物、藥品和其他生物資源上,給人類健康帶來威脅。如果不明白人類生命的支持系統(tǒng)正在逐步地瓦解,那將是魯莽的;把其他的生命推向滅絕的邊緣是不道德的,也剝奪了當代人和子孫的生存和發(fā)展。

  我們能夠拯救世界的生態(tài)系統(tǒng)和那些我們珍視的物種及其他無數(shù)的物種嗎?它們之中可能將在明天會成為人類的食品和藥品。答案在于人類的能力,一種把人類對自然的需要與自然對人類的供給、自然安全地吸收人類排放物相統(tǒng)一的能力。

  (1)從直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值三方面談談生物多樣性的價值。

  (2)生物多樣性包括哪三個方面,以及所面臨的問題。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

人們通過分離技術,將細胞中的各種化學成分進行分離并研究發(fā)現(xiàn),所有細胞生物不僅含有相同種類的小分子及其離子,如水、多種無機鹽、葡萄糖、20種氨基酸、四種核糖核苷酸、四種脫氧核苷酸、多種維生素等;還含有分子結構和功能不一定相同的多種大分子有機物質(zhì),如多糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核糖核酸、脫氧核糖核酸等,并且分子越大的物質(zhì)在生物個體間的差異程度越大,特異性越高.
遺傳物質(zhì)能在生物的親代和子代之間起傳遞遺傳信息的作用.例如,子代個體由于獲得了父(母)方的遺傳物質(zhì),因而表現(xiàn)出了與父(母)方相同的性狀;人們將人的胰島素基因導入大腸桿菌細胞內(nèi),能使之獲得與人類胰島B細胞類似的性狀--產(chǎn)生人的胰島素.性狀就是生物在形態(tài)或生理上所具有的某種特征,如人的黃色皮膚、雙眼皮、糖尿病、產(chǎn)生胰島素等.
肺炎雙球菌都是兩個菌體連在一起生活的,有二種類型:稱S型和R型.一個S型細菌在固體培養(yǎng)基表面上大量繁殖可形成一個圓形的很光滑的菌落;而一個R型細菌在固體培養(yǎng)基上繁殖,形成的是一個圓形的但表面明顯粗糙的菌落.肺炎雙球菌能侵染多種哺乳動物,并在哺乳動物體內(nèi)繁殖.
上個世紀初,為了研究細胞中的什么物質(zhì)是遺傳物質(zhì),科學家做過以下的科學實驗:
實驗一:用注射器將活的S型細菌的菌液注射到小白鼠A體內(nèi),不久小白鼠A患敗血癥死去.
實驗二:用注射器將活的R型細菌的菌液注射到小白鼠B體內(nèi),小白鼠B沒有明顯不適.
實驗三:用注射器將加熱殺死了的S型細菌的菌液注射到小白鼠C體內(nèi),小白鼠C沒有明顯不適.
實驗四:用注射器將活的R型細菌和加熱殺死了的S型細菌混合后的菌液注射到小白鼠D體內(nèi),不久小白鼠D患敗血癥死去.
上述各組實驗的用菌量(多個細菌),被試小白鼠的性別、年齡和健康狀況等各種實驗條件都是一樣的.
根據(jù)上述資料分析,完成下列的填空:
(1)根據(jù)實驗一和實驗二分析,可以得出的結論是:______.
(2)上述實驗中,在小白鼠______ (A、B、C、D)體內(nèi)提取體液,在固體培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),可產(chǎn)生光滑型的菌落.
(3)根據(jù)小白鼠D死亡的事實,請你提出引起死亡原因的假設:______.
(4)根據(jù)你的假設,請設計一組實驗予以證明.
①實驗方法:______.
②根據(jù)你現(xiàn)在所具備的生命科學知識(不僅僅是通過上述資料得到的),請你預測實驗結果:______.
得出的結論:______.
(5)入侵到小白鼠體內(nèi)的肺炎雙球菌,在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色是______.
A.生產(chǎn)者     B.消費者      C.分解者     D.無法確定.

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