溫室 | ① | 、 | 、 |
二氧化碳濃度 | 0.2% | 5.0% | 5.0% |
溫度 | 15℃ | 15℃ | 20℃ |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:濱州 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
某校生物科技活動小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下四種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>
②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>
③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌;
④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌。(其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對照實(shí)驗(yàn)。)
請利用你所學(xué)的知識,分析并回答:
(1)以上四支試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水的量都應(yīng)當(dāng)________________。
(2)當(dāng)以舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取____________兩種處理為對照實(shí)驗(yàn)。
(3)①與②進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)是為了探究__________的作用。
(4)將①和②兩個試管放在相當(dāng)于人體體溫_______℃的溫水中保持約5分鐘,然后同時取出兩個試管冷卻。再分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液并搖勻,這時可以看到試管內(nèi)顏色的變化:①號試管內(nèi)___________,原因是_________________________________; ②號試管內(nèi)_____________,原因是_____________________________________。
(5)以上②③④三種處理中,哪種處理不妥,請回答并改正:___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2009年山東省濱州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com