【題目】正常男性精子的染色體組成可以表示為( )
A. 22對常染色體十Y性染色體
B. 22條常染色體十XY性染色體
C. 22條常染色體十Y性染色體或22條常染色體十X性染色體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( 。
A.乙先發(fā)芽
B.甲先發(fā)芽
C.同時發(fā)芽
D.都不發(fā)芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示可以簡潔、直觀地表示生物的生理過程,如圖表示一片正常進(jìn)行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、水、有機(jī)物、氧氣
B. 若為呼吸作用示意圖,則①②分別是氧氣、二氧化碳
C. 若為蒸騰作用示意圖,則①②是氧氣、水蒸氣
D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物探究實(shí)驗(yàn)必須設(shè)置對照組和實(shí)驗(yàn)組,對照組和實(shí)驗(yàn)組的設(shè)置應(yīng)遵循的原則是( 。
A.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同
B.所有變量都不同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不相同
D.所有變量都相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示,草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng),請回答
(1)圖中食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者有________。
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括:生物部分除圖中所示的成分以外,還應(yīng)該有_______;非生物部分如________。
(3)在草→兔→鷹這條食物鏈中,一段時間內(nèi),如果兔的數(shù)量增加,鷹的數(shù)量會______,其他生物的數(shù)量也有變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物科學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué),廣闊的自然界是生物學(xué)習(xí)的天然“實(shí)驗(yàn)室”。興趣小組走進(jìn)大自然,開展了一系列探究活動。
(1)探究一:圖一是同學(xué)們用天竺葵探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分過程示意圖。請將圖一中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序_____(用序號和箭頭表示)。設(shè)置步驟④的目的是_____。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán),說明葉片見光的部分產(chǎn)生了_____(物質(zhì))。
(2)探究二:同學(xué)們設(shè)計(jì)了圖二所示裝置來探究綠色植物呼吸作用。實(shí)驗(yàn)時應(yīng)對裝置進(jìn)行_____處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴將向_____(選填“左”或“右”)移動。
(3)探究三:同學(xué)們在透明的密閉溫室里進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究,測得溫室中的氧氣濃度如圖三所示。
①溫室中的水稻光合作用的開始時間_____(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。
②第10~17天之間氧氣濃度增加的原因是_____。
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