9.1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗爭的歷史.80年后的今天.抗生素
被許多人當成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面.
(1)抗生素藥物必須憑處方購買,它屬于“OTC”嗎?不是
(2)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡,過敏反應是人體D功能的體現(xiàn).
A.呼吸  B.排泄  C.消化  D.免疫
(3)細菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代.“超級耐藥菌”的出現(xiàn).可以用達爾文的自然選擇學說解釋.
(4)下列描述的特征中,屬于細菌的是:B
①個體微小、細胞內(nèi)沒有成形的細胞核②既有個體微小的種類,也有個體較大的種類,細胞內(nèi)有真正的細胞核③能產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新個體④通過分裂的方式繁殖后代⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體
A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑤
(5)請你寫一句有關“反對濫用抗生素”的宣傳標語:為了你和他人的健康,請慎用抗生素.

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害,不能濫用抗生素.
達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.

解答 解解:(1)藥物分為處方藥和非處方藥,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買并按醫(yī)囑服用的藥物;非處方藥是不需憑醫(yī)師的處方即可購買并按說明書服用的藥物,非處方藥簡稱為OTC.
(2)免疫的功能有預防感染、自身穩(wěn)定和免疫監(jiān)視,人體的免疫功能失調(diào)時人會患某些疾病,當人體防御感染的功能過強時,在過敏源的刺激下就會發(fā)生過敏反應.如有些人會對青霉素過敏,故選D.
(3)在青霉素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細菌.但少數(shù)細菌由于產(chǎn)生了抵抗青霉素的變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,這樣逐代積累下去,就形成了具有抗藥性的個體,經(jīng)過青霉素的長期選擇,“超級耐藥菌”就產(chǎn)生了.
(4)細菌①個體微小,基本結(jié)構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,⑤沒有葉綠體;④通過分裂的方式繁殖后代,故選B.
(5)若濫用抗生素,細菌一旦產(chǎn)生抗藥性,害人害己,因此:“為了你和他人的健康,請慎用抗生素”.
故答案為:(1)不是
(2)D
(3)自然選擇
(4)B
(5)為了你和他人的健康,請慎用抗生素故答案為:(1)不是

點評 此題考查了安全用藥、免疫、及自然選擇學說的內(nèi)容.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.生物的最基本特征是新陳代謝,它是一切生命活動的基礎.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.去超市購物倍受同學們喜愛.從食品安全的角度講,你在購買“麻辣”等物品時,首先應關注包裝說明上的(  )
A.產(chǎn)地B.營養(yǎng)成分
C.儲藏條件D.生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題:

(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是cadb;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水;在蓋蓋玻片時,應使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這樣做是為了避免產(chǎn)生氣泡.
(2)觀察時,調(diào)節(jié)細準焦螺旋可使物像更清晰.視野中物像在右上方,要把物像移到視野的中央,請將裝片向右上方移動.
(3)細胞結(jié)構中,[②]細胞核(括號內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息;與植物細胞相比,該細胞沒有細胞壁(寫一個即可).
(4)從結(jié)構層次上分析,口腔上皮屬于組織(填“器官”、“組織”或“細胞”).是細胞分裂和分化的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.袁隆平被譽為“雜交水稻之父”,他們培育的雜交水稻比常規(guī)水稻的產(chǎn)量高很多,這主要利用了( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.物種的多樣性
C.基因的多樣性D.生物行為的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述,其中不正確的是( 。
A.圖甲植物根吸收的水分是通過根莖葉中的篩管運輸?shù)街仓旮魈?/td>
B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
D.豆油是烹調(diào)時常用的食用油,主要來自圖丁中④子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.自然界中的各種生物是相互制約的,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成食物鏈,它們彼此交錯連接再形成龐大的食物網(wǎng).如圖是某地生物之間關系示意圖.據(jù)圖回答下列問題.
(1)該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是植物.
(2)上圖中共有8條食物鏈,請寫出一條鷹獲得能量最多的食物鏈植物→鼠→鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構后某些成分的變化情況,據(jù)此推測該結(jié)構為( 。
A.B.組織細胞C.肝臟D.腎臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.我國植被面臨的主要問題是( 。
A.相對于我國的國土和人口,我國是世界上森林最少的國家之一
B.我國對森林資源利用不夠合理,伐優(yōu)留劣,甚至亂砍濫伐
C.由于過度放牧,已導致我國的許多草原退化、沙化
D.包括以上三者

查看答案和解析>>

同步練習冊答案