【題目】下面是某小組探究鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將他們探究的過(guò)程填寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):______。
(3)制訂實(shí)施探究的方案:該裝置設(shè)置了陰暗潮濕和明亮潮濕兩個(gè)不同的環(huán)境,其目的是______,該實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了五次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮濕 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?______。
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:______。
【答案】鼠婦會(huì)選擇陰暗環(huán)境 形成對(duì)照 光 取平均值 光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活
【解析】
科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等。
(2)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想。此題作出的假設(shè)可以是:鼠婦會(huì)選擇陰暗環(huán)境。
(3)該實(shí)驗(yàn)探究的是“鼠婦會(huì)選擇陰暗環(huán)境”,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境。觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,就是形成以光照為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組,因此實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照。
(4)實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù),計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差。
(5)通過(guò)求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的有耳垂(D)和無(wú)耳垂(d)是一對(duì)相對(duì)性狀。小林同學(xué)在學(xué)習(xí)了遺傳的知識(shí)后對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如圖,請(qǐng)你分析回答問(wèn)題:
(1)爺爺和奶奶都有耳垂,姑姑也有耳垂,爸爸無(wú)耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D.這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是_____。
(2)根據(jù)圖中信息分析,姑姑的基因組成是_____。
(3)姑姑體細(xì)胞的染色體組成是_____。
(4)若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子,則這個(gè)孩子無(wú)耳垂的概率是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,圖中A、B是兩種不同的氣體,①②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是
A. ①和②的成分完全相同
B. A是氧氣,B是二氧化碳
C. 據(jù)圖判斷此血管為小動(dòng)脈
D. 組織細(xì)胞中B濃度低于②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一枝桉樹(shù)的枝條插在紅色液體中,1個(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)葉脈呈紅色,破開(kāi)莖,被染成紅色的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞 B.韌皮部 C.篩管 D.導(dǎo)管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的生物豐富多彩,下列關(guān)于生物說(shuō)法正確的是( )
A. 生產(chǎn)者肯定是植物
B. 所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者
C. 細(xì)菌和真菌細(xì)胞中都沒(méi)有葉綠體
D. 觀察霉菌的孢子要在玻片上滴加生理鹽水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖填空:(“( )”內(nèi)填序號(hào),“橫線(xiàn)”填文字)
(1)同種生物的受精卵與體細(xì)胞的(________)________數(shù)目相同。
(2)容易被堿性染料染成深色的是(________)________。
(3)一個(gè)DNA分子上有________②。
(4)③是________,是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、________和________等特征的統(tǒng)稱(chēng)。
(5)請(qǐng)你用一句話(huà)表述①、DNA、②之間的關(guān)系。________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)它們的共同祖先是誰(shuí)_______________ 。
(2)它們由樹(shù)棲生活變?yōu)殛懙厣畹脑蚴?/span>____________ 。
(3)你認(rèn)為環(huán)境與人類(lèi)的進(jìn)化有什么關(guān)系?_______________________
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