鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是                                 （  ）
A．劃水游泳B．在水底爬行C．平衡身體D．控制前進(jìn)的方向
C

試題分析：魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭，魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用，腹鰭起平衡作用，尾鰭可以決定運(yùn)動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力，臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用，胸鰭起平衡身體的作用，所以鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是保持魚體平衡。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，對于魚鰭在游泳中的作用，多結(jié)合生活的觀察，便可解題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)動物是人類的好朋友，請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

(1)A類動物終生生活在水中，用            呼吸。
(2)C類動物沒有專門的呼吸器官，用       呼吸。
(3)D類動物在飛行時的呼吸方式很特殊，叫      ，因?yàn)樗姆紊线B著許多      。   
(4)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是            。
(5)以上六種動物可以分為兩類：            是一類，                是一類，分類的依據(jù)是                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在觀察鯽魚的鰭擺動時，如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚體將   （   ）   
A．不能游動B．不能保持前進(jìn)方向
C．不能保持平衡D．不能產(chǎn)生前進(jìn)的動力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面三種水生動物，雖然它們形態(tài)各異，但具有共同特征是（    ）
A．都有脊柱B．都用鰭游泳C．都能適應(yīng)水中生活D．都用肺呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

(6分)右圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

(1)魚的口和鰓蓋       張合，進(jìn)入鰓的水分富含    ，流 出鰓的水分        含量相對增多。   
(2)活魚③的顏色是   色的，鰓絲既    又多，有利于進(jìn)行    交換。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在觀察魚的左轉(zhuǎn)彎時，你看到的現(xiàn)象是（　�。�
A．胸鰭和腹鰭都靠著身體，不擺動
B．左胸鰭和左腹鰭都靠著身體，不擺動
C．右側(cè)的胸鰭和腹鰭都靠著身體，不擺動
D．胸鰭和腹鰭同時前后擺動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

按照探究的一般方法，探究魚鰭在游泳時的作用．
（1）問題：魚在水中運(yùn)動時，魚鰭有作用嗎？有何作用？
（2）假設(shè)：______．
（3）實(shí)施方案：請你設(shè)計一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)．（注意設(shè)置對照）
______．
（4）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的
A．用肺呼吸B．胎生、哺乳C．牙齒分化D．體溫不恒定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

適于陸地生活動物呼吸器官一般是
A．氣管和肺B．氣管和鰓C．肺和鰓D．肺和皮膚

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同步練習(xí)冊答案