8．人體血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體體內(nèi)的病原體，這種免疫屬于（　�。�
A．非特異性免疫B．特異性免疫C．自然免疫D．人工免疫

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答 解：人體血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體體內(nèi)的病原體，屬于第二道防線，因此這種免疫屬于非特異性免疫．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在人體的消化道內(nèi)消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始部位，順序正確的是（　　）
①口腔  ②食道  ③胃  ④小腸   ⑤大腸    ⑥肝臟．
A．①③⑤B．①③④C．②④⑤D．①④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．將帶有芽的葡萄枝條插入濕潤的泥土中，不久長成新植株，這種繁殖方式稱為（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．分根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．農(nóng)科院專家正在培育能夠產(chǎn)生有醫(yī)藥保健效應(yīng)的轉(zhuǎn)基因牛，若只培育成功一只該轉(zhuǎn)基因牛，要想在短時(shí)間內(nèi)推廣飼養(yǎng)這種轉(zhuǎn)基因牛，可采取的生物技術(shù)是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．克隆技術(shù)C．組織培養(yǎng)D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）食物消化和吸收的主要場(chǎng)所是【9】小腸．同時(shí)也是主要的吸收部位，幾乎全部的營養(yǎng)物質(zhì)都在這里吸收．如其中的水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等被吸收．
（2）人體最大的消化腺是【4】肝臟．
（3）能暫時(shí)貯存食物，并且進(jìn)行初步消化蛋白質(zhì)是【3】胃．
（4）糞便形成的部位是【8】大腸．
（5）位于消化道外且能分泌多種消化酶的是【7】胰腺．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．吃飯時(shí)，口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破，但這種傷口一般不會(huì)感染發(fā)炎，這是因?yàn)橥僖褐泻腥芫�，有殺菌作用�?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中，不正確的是（　　）
A．人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同，它的細(xì)胞體生有許多突起
B．人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，分別與大腦和小腦有關(guān)
C．新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作，這是簡單反射
D．某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭，先感覺燙后迅速松手

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．利用如表信息，結(jié)合你在課外查閱的資料回答問題．
活動(dòng) 打籃球  慢跑   坐   睡 踢足球  游泳  散步
每小時(shí)耗氧量（升）  90   120   25  14  115  120  60
（1）從如表中的信息可以看出，在相同時(shí)間內(nèi)，坐、睡、散步這類活動(dòng)可能需要的能量較少．打籃球、踢足球、游泳、慢跑這類活動(dòng)可能需要的能量較多．你的依據(jù)是表格中每小時(shí)的耗氧量數(shù)據(jù)，前者較低，后者較高．
（2）從如表中的信息還可以看出，慢跑雖然沒有打籃球運(yùn)動(dòng)劇烈，但耗氧量卻較大，其原因是慢跑沒有打籃球劇烈，所耗的氧可以由呼吸過程源源不斷的提供．打籃球較為劇烈，供不上的氧，要靠肌肉細(xì)胞的無氧呼吸提供能量補(bǔ)償，總耗氧量較少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)最近身體不舒服，咳嗽、發(fā)高燒，在醫(yī)院經(jīng)一番檢查后，醫(yī)生對(duì)癥取一系列措施：A．服藥治療；B．吃一些清淡和容易消化的食物；C．讓他住院觀察；D．堅(jiān)持檢查家人身體健康狀況；E．臥床休息，減少活動(dòng)量；F．將家中用具及排泄物滅菌消毒；G．禁止家人探望．
以上措施中屬于控制傳染源的是ABCE，屬于切斷傳播途徑的是F，屬于保護(hù)易感人群的是DG．

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同步練習(xí)冊(cè)答案