【題目】綠色開花植物的基本結構和功能的單位是______________,由細胞分化形成_________,進一步形成六大_________,進而形成一株完整的植物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在夏天,人們喜歡吃“涼拌黃瓜”,實際上這個菜里有很多有趣的生物知識:
(1)盛黃瓜的盤子原本沒有水,但過一段時間后,盤子里有很多的水,水主要來自黃瓜細胞中的___________ 。
(2)水能從黃瓜細胞內滲出到黃瓜的細胞外,說明水分子能透過__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答下列問題:
(1)圖中結構:1是_______,2是_______,7是_______,11是_______。
(2)盡管菜豆種子和玉米種子的形態(tài)不同,但都有_______和胚兩部分。其中菜豆種子的胚由組成_______(填序號)。
(3)小明從袋子中取出部分菜豆進行實驗,以反映整體的情況。這種科學方法叫_______。
(4)連日的陰雨會對播種的菜豆的出苗率產生影響嗎?_______(填“是/否”)請說明理由:_______________________________________________________________。
(5)菜豆萌發(fā)時,結構4將來發(fā)育成 _______,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自_______。
(6)農業(yè)生產上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,足因為種了_____________內貯存的營養(yǎng)物質,能保證種子正常萌發(fā)所需。
(7)農民伯們常在雨后或將種子充分浸泡后再播種,這說明玉米種子的萌發(fā)需要_______。玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是_____________。
(8)種植在貧瘠和肥沃土壤中的玉米種子,萌發(fā)后形成的幼苗長勢足不同的。肥沃土壤里的幼苗旺盛、高大,而貧瘠土壤里的弱小,這說明了植株的生長需要_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】攀枝花的芒果品種繁多,口味多樣。產生這種現(xiàn)象的根本原因是
A. 生物的遺傳B. 生物的變異
C. 光照的不同D. 環(huán)境溫度的不同
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