制作口腔上皮細胞臨時裝片時,要用生理鹽水,其作用是( )
A.分離口腔上皮細胞 B.保持細胞的形態(tài)
C.增強細胞活力 D.殺死細胞,便于觀察
科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧盤錦第一中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動物、肉食小型魚、肉食大型魚四類生物中,數(shù)量最多的是
A.浮游植物 B.浮游動物 C.肉食小型魚 D.肉食大型魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
制作所有的臨時玻片標本都是先在載玻片上滴一滴清水。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的組成具有一定的結(jié)構(gòu)層次,肺屬于( )
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中看到的細胞數(shù)目最多( )
A.目鏡10 ×、物鏡10× B.目鏡10×、物鏡40×
C.目鏡5×、物鏡10× D.目鏡12.5×、物鏡40×
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根、莖、葉中能夠運輸水分和無機鹽的導(dǎo)管屬于( )
A.營養(yǎng)組織 B.分生組織
C.輸導(dǎo)組織 D.保護組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南耒陽市七年級下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:探究題
要了解自己周圍的空氣質(zhì)量,辦法之一就是測算空氣中的塵埃粒子。請根據(jù)實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”回答下列問題:
(1)塵埃粒子首先主要危害人體的 系統(tǒng)
(2)采集塵埃粒子時,載玻片上要涂上凡士林,凡士林的作用是
(3)如果想要探究“教室前面和教室后面塵埃粒子數(shù)量有什么不同?”這個問題,你做出的假設(shè)是 。你的實驗設(shè)計方案是
(4)如果測算結(jié)果表明教室里的塵埃粒子數(shù)較多,該怎樣改善空氣質(zhì)量?
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南耒陽市七年級下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體最大的消化腺是( )
A.胃腺 B.腸腺 C.唾液腺 D.肝臟
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北建始縣景陽鎮(zhèn)清江中學(xué)八年級會考第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是與植物光合作用有關(guān)的驗證實驗,據(jù)圖和操作回答下列各題。
①把盆栽牽;ǚ旁诎堤幰粫円购,取植株同一枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi),密封瓶口,裝置處理見圖甲。
②將甲裝置移到光下6——8小時。
③分別將A、B、C的導(dǎo)管伸入到澄清的石灰水中(三個盛石灰水的容器未畫出,瓶內(nèi)石灰水的濃度及量都相同),打開閥門,擠塑料瓶,觀察石灰水的變化。
④取下三個瓶內(nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色。
⑤取出葉片,漂洗后滴加碘液。
(1)將植株暗處理的目的是 。
(2)觀察甲裝置,你認為 不能構(gòu)成對照實驗。
(3)步驟③中,B、C瓶中擠出的氣體都不能使澄清石灰水變渾濁,該同學(xué)分析其原因不同,B中的原因是瓶內(nèi)空氣中的二氧化碳被 。
(4)步驟⑤滴加碘液后,變藍的是取自 瓶內(nèi)的葉片。
(5)該實驗驗證了 。
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