17.抗生素用于治療由細(xì)菌引起的疾。疄E用抗生素會(huì)引發(fā)嚴(yán)重后果.

分析 有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素.

解答 解:抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾。
故答案為:細(xì)菌

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.通過對(duì)黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比較,可以得出的結(jié)論是(  )
A.黑猩猩可以進(jìn)化成人
B.人和黑猩猩是由共同的祖先進(jìn)化來的
C.人和黑猩猩是一種生物
D.人可以進(jìn)化成黑猩猩

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù).

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.圖A、B兩只試管,A試管加入2毫升淀粉糊,B試管加入1毫升淀粉糊,再分別加入如圖的物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答:
(1)鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是碘液.
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)步驟不完善,請(qǐng)你加以改進(jìn)完善.A、B試管中的淀粉糊應(yīng)適量且相同、
A試管溫度太高,應(yīng)為37℃.
(3)B試管的作用是對(duì)照作用.
(4)如果不完善此方案,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、B試管都變藍(lán),完善后淀粉糊不變藍(lán)的是A試管.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于非處方藥,下列說法不正確的是( 。
A.購買時(shí)不必憑醫(yī)師處方
B.適于自我診斷、自我治療的小傷小病
C.包裝上有“OTC”字樣
D.包裝上有“RX”字樣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.為了更有效預(yù)防佝僂病,補(bǔ)鈣的同時(shí)還應(yīng)添加(  )
A.B.魚肝油C.維生素CD.葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下是用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)的示意圖(箭頭表示血流方向),其中能表示毛細(xì)血管的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.為了探究饅頭變甜與口腔中牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液是否都有關(guān)系,瀟瀟用三塊大小相同的饅頭塊(其中兩塊細(xì)細(xì)地切碎)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如表),請(qǐng)分析回答:
試管
實(shí)驗(yàn)步驟2毫升唾液+饅頭碎屑2毫升清水+饅頭碎屑2毫升唾液+饅頭塊
攪拌,37℃水浴10分鐘攪拌,37℃水浴10分鐘不攪拌,37℃水浴10分鐘
滴加2滴碘液,搖勻
(1)若以甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則探究的問題是:饅頭變甜與口腔中的唾液有關(guān)嗎?
(2)三支試管使用的饅頭和液體的量都要相等,目的是控制單一變量.
(3)實(shí)驗(yàn)中滴加碘液是為了檢驗(yàn)是否有淀粉,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲試管不變藍(lán).
(4)若想探究饅頭在口腔中變甜與溫度有關(guān),則要再增加一支試管丁,試管丁除了溫度不同之外,其他條件應(yīng)該和甲試管相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),會(huì)患( 。
A.低血糖病B.糖尿病C.胰腺炎D.高血脂

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同步練習(xí)冊(cè)答案