（2010?南平）病毒對人類都是有害的．
×
×
．
分析：此題考查的知識點是病毒與人類的關系．可以從病毒的結構和與人類的關系方面來切入．
解答：解：病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防�。虼擞械牟《臼怯泻Φ�，有的病毒是有益的．可見題中的敘述是錯誤的．
故答案為：×．
點評：解答的關鍵點是知道有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?南平）下面是兩種生物細胞模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中所示的甲是
植物
植物
（填“植物”或“動物”）細胞．
（2）動植物細胞都具有的基本結構是
[
2
2
]
細胞膜
細胞膜
；
[
3
3
]
細胞核
細胞核
；
[
5
5
]
細胞質
細胞質
．
（3）植物細胞特有的結構中對細胞起支持和保護作用的是[
1
1
]
細胞壁
細胞壁
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?南平質檢）“西湖春色歸，春水綠于染”是詩人對春天的描寫，這里的“綠”是指（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?南平質檢）清明節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，除掃墓外，還有踏青、插柳、吃清明粿等習俗．
（1）清明前夕，南平市政府發(fā)出包括“嚴格火燭管制”在內的通告，這主要是為了
C
C
．
A．省錢       B．保護土地資源      C．保護森林資源      D．移風易俗
（2）清明適于踏青出游，這是因為春回大地，到處生機勃勃，造成這一現(xiàn)象的最主要非生物因素是
B
B
．
A．土壤       B．溫度              C．空氣              D．水
（3）“插柳”運用的是植物營養(yǎng)生殖中的
扦插
扦插
．
（4）清明粿的主要原料之一是糯米，糯米是水稻的一種，這體現(xiàn)了生物多樣性的
B
B
．
A．物種多樣性   B．遺傳多樣性   C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性   D．品種多樣性
（5）從遺傳學上分析，水稻的糯性與非糯性是一對
相對性狀
相對性狀
．
（6）水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，若親代基因型皆為Dd，子代出現(xiàn)矮稈水稻的可能性是
C
C
．
A.100%        B.75%           C.25%          D.0．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?南平質檢）樂樂就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關系”進行了探究．已知口腔中主要的菌群為細菌、放線菌，根據(jù)這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化．實驗步驟如下：
①所有的儀器設備進行消毒．
②每隔5分鐘對受測者的口腔進行采樣，制成溶液，將菌液等量分置于5個富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，并在適宜溫度下培養(yǎng)相同的時間．
③計數(shù)并換算成百分數(shù)（未咀嚼口香糖前口腔菌落為100%），如下表：
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起始
1
2
3
…




0分鐘
5分鐘
10分鐘
15分鐘




細菌
100%
90.65%
79.89%
124.66%




放線菌
100%
90.94%
80.26%
115.72%
請回答：
（1）本實驗的變量是
咀嚼時間
咀嚼時間
．
（2）在進行計數(shù)時，通常在每個培養(yǎng)皿中按梅花形取五個點，用菌落計數(shù)器點數(shù)，取五個數(shù)值的
平均
平均
值，目的是
減小誤差
減小誤差
．
（3）在實驗中，適宜溫度應該是
37
37
℃．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，咀嚼口香糖的最佳時間是
10分鐘
10分鐘
．
（5）樂樂覺得實驗結果不夠精確，為使結果更精確，在其他條件保持不變的情況下，請幫他選擇一個較合理的方案進行更詳細的探究：
B
B
．
A．設置不同培養(yǎng)溫度                B．每隔2分鐘取樣
C．將培養(yǎng)皿個數(shù)增設為10個      D．設置不同培養(yǎng)時間．

			


			

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