【題目】下列選項(xiàng)中，屬于藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物共同特征的是（ ）

①都是多細(xì)胞生物 ②都不產(chǎn)生種子 ③都有根、莖、葉的分化 ④都能進(jìn)行光合作用

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

【答案】B

【解析】試題分析：藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，有單細(xì)胞的，如衣藻等，也有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜、水綿等；苔蘚植物具有莖和葉的分化，但是莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，根非常簡單稱為假根，蕨類植物有根、莖、葉的分化，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，都能夠進(jìn)行光合作用，②④正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演了一個小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。

A．清水；清水 B．清水；10%鹽水

C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象？ 。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細(xì)胞液濃度。

（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，與這句話無關(guān)的選項(xiàng)是（ ）

A．流線型體形 B．卵生 C．雙重呼吸 D．胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把植物帶葉的莖插入紅墨水中，在陽光下照射數(shù)小時，只有莖的木質(zhì)部染成了紅色，證明木質(zhì)部中的 能由下往上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能熟練地使用顯微鏡進(jìn)行觀察是初中生必備的一項(xiàng)技能，請分析回答：

(1)制作和觀察番茄果肉細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴________________，用解剖針挑取少許成熟的果肉，________________地涂抹在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片，用______________進(jìn)行染色。

(2)觀察時，調(diào)節(jié)________準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰。圖1為視野中的番茄果肉細(xì)胞，屬于______________組織；其中[②] ________控制細(xì)胞的生命活動；番茄蛋花湯呈現(xiàn)紅色，味道酸酸甜甜是因?yàn)?/span>______液泡內(nèi)含有多種物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體胚胎發(fā)育的主要場所是（ ）

A．子宮 B．卵巢 C．輸卵管 D．陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是比較體循環(huán)和肺循環(huán)的表格，哪項(xiàng)是正確的（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂是典型有社會行為的動物。在花叢中采蜜的蜜蜂，所處的發(fā)育時期是

A．卵B．幼蟲C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級

B. 該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者

C. 從理論上分析，維持一個生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者

D. 該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成，鷹為最高營養(yǎng)級

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同步練習(xí)冊答案