“非典”流行前期，廣東藥店有關(guān)板藍(lán)根的藥物被搶購(gòu)一空。下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題：
（1）對(duì)于購(gòu)買(mǎi)板藍(lán)根顆粒，小芳和小蘭有不同看法。小芳說(shuō)：“沒(méi)有醫(yī)師的處方，不能亂買(mǎi)�！毙√m說(shuō)：“這是非處方藥，可以自己購(gòu)買(mǎi)。”她倆誰(shuí)的說(shuō)法有道理？__________，該同學(xué)判斷的理由是______________。
（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？_______________。
（3）小李聽(tīng)人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理？_____________。請(qǐng)說(shuō)出你的理由：_________________。
（1）小蘭；有OTC標(biāo)志    
（2）板藍(lán)根的功能是用于感冒和咽喉腫痛
（3）不合理；是藥三分毒
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

很多野生動(dòng)物都攜帶
病原
病原
體，成為某些傳染病的傳播媒介，如青蛙、蛇、穿山甲攜帶鉤蟲(chóng)、旋毛蟲(chóng)等；鳥(niǎo)、鼠、兔、刺猬、蝙蝠等可能有病毒潛伏；因此在“非典”流行期間，國(guó)家林業(yè)局與國(guó)家工商總局“五一”節(jié)前聯(lián)合發(fā)出“停止野生動(dòng)物市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)”的緊急通知，目的就是為了
控制傳染源和切斷傳播途徑
控制傳染源和切斷傳播途徑
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“非典”流行期間，張某家定期大量用中草藥進(jìn)行預(yù)防，結(jié)果家庭成員相繼出現(xiàn)了乏力、關(guān)節(jié)痛、全身酸痛、腹瀉等癥狀．你認(rèn)為最可能的原因是什么（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

健康你、我、他
非典型性肺炎（簡(jiǎn)稱(chēng)非典）是一種傳染性很強(qiáng)的呼吸系統(tǒng)的疾病．患者有發(fā)熱、干咳、白細(xì)胞不升高、肺部X身線(xiàn)檢查有陰影等癥狀，嚴(yán)重時(shí)呼吸窘迫．由于目前還沒(méi)有很有效的治療藥物，積極采取預(yù)防措施是控制非典流行的關(guān)鍵．
（1）開(kāi)發(fā)和研制非典疫苗，用它接種到人體內(nèi)，使人體獲得對(duì)非典的免疫，這是
 
免疫的一種方法；
（2）紅山區(qū)教育局要求各校定時(shí)測(cè)量體溫，貫徹“早發(fā)現(xiàn)、早隔離”的預(yù)防方針，是抓哪一環(huán)節(jié)來(lái)切斷傳染病流行的？
（3）請(qǐng)根據(jù)人類(lèi)免疫和傳染病的相關(guān)知識(shí)，寫(xiě)出一兩則防“非典”廣告語(yǔ)．（提示：針對(duì)“非典”概念、流行環(huán)節(jié)、預(yù)防措施、衛(wèi)生習(xí)慣等方面．）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

果子貍體內(nèi)有冠狀病毒，食用果子貍易患“非典”，這時(shí)果子貍成了“非典”流行的（　　）
A、易感者B、傳染源C、病原體D、傳播途徑

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