【題目】根據(jù)下圖填出顯微鏡的結(jié)構(gòu)并回答問(wèn)題:
(1)尋找物像時(shí),我們要______時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)[____]___________________。
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要_______以免損壞____________。
(3)顯微鏡放大倍數(shù)是________的放大倍數(shù)與___________的放大倍數(shù)的乘積。
(4)若使物像甲移到視野的中央,應(yīng)怎樣移動(dòng)裝片______________。調(diào)整后,觀察到物像乙,要使物像乙更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[_________] _______________。
【答案】逆 9 粗準(zhǔn)焦螺旋 從側(cè)面看著物鏡 物鏡鏡頭或玻片標(biāo)本 目鏡 物鏡 右下方 10 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】
觀圖可知:1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5遮光器、6通光孔、7壓片夾、8反光鏡、9粗準(zhǔn)焦螺旋、10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、11鏡柱。
(1)尋找物像時(shí),我們要逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)9粗準(zhǔn)焦螺旋。
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡以免損壞物鏡鏡頭或玻片標(biāo)本。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。
(4)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像位于視野右下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動(dòng)移到視野中央。在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用可以較小幅度的升降鏡筒,調(diào)出更清晰的物像。圖中標(biāo)號(hào)10為細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中①②③④代表人體心臟的四個(gè)腔,⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管;實(shí)線表示動(dòng)脈血在血管中的流動(dòng),虛線表示靜脈血在血管中的流動(dòng)。體循環(huán)的途徑正確的是( )
A. ②→④→⑩→⑨→⑧→①
B. ③→⑤→⑥→⑦→②
C. ④→⑩→⑨→⑧→①→③
D. ④→⑩→⑨→⑧→①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技興趣小組的同學(xué)到市場(chǎng)上調(diào)查了解各種動(dòng)物,市場(chǎng)人員熱情地給他們作了介紹。下列介紹中錯(cuò)誤的是
A. 鯉魚(yú)能夠在水中游動(dòng)自如,其前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自軀干和尾部的擺動(dòng)
B. 家兔屬于哺乳動(dòng)物,其體溫恒定
C. 牛蛙屬于兩棲動(dòng)物,它的幼體和成體都能水陸兩棲
D. 家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力,其原因之一是它具有發(fā)達(dá)的胸肌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的食物網(wǎng)中除生產(chǎn)者外,哪種生物的滅絕會(huì)導(dǎo)致另一種生物隨之滅絕()
A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 戊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是番茄生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中從l→2表示的生理過(guò)程是_____,圖中3表示的生理過(guò)程是_____。圖4番茄果實(shí)是由____發(fā)育來(lái)的 。
(2)圖中5番茄種子是由__發(fā)育而成的,其消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自______。圖中1的最主要結(jié)構(gòu)是____ 。
(3)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示植物體的生理活動(dòng)示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖乙為該植物在夏季晴朗天氣中一天24小時(shí)內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析作答
(1)在黑暗環(huán)境中,圖甲中的植物吸收的主要?dú)怏w是________,該植物白天和晚上都進(jìn)行的生理活動(dòng)是________(填“光合”或“呼吸”)作用.
(2)若圖甲中表示光合作用的過(guò)程,則①代表的物質(zhì)是________,進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)).圖乙中能夠表示光合作用的曲線是________.
(3)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了降低植物的________作用,則圖甲中②代表的物質(zhì)是________.
(4)綠色植物的光合作用,對(duì)維持生物圈的________平衡起了重要作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
B. 組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體
C. 個(gè)體→器官→細(xì)胞→組織
D. 器官→組織→個(gè)體→細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的_____方式,屬于_____生殖.此種方式又可分為_____和_____.
(2)①稱為_____,②稱為_____.①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的_____緊密結(jié)合,以確保①的成活.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.珍珠是外套膜的分泌物形成
B.鮑魚(yú)屬于軟體動(dòng)物
C.貝殼是軟體動(dòng)物的外骨骼
D.節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢都分節(jié)
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