下列哪種情況下，細(xì)胞是吸水的？
A．把青菜放在泡菜壇中用鹽水浸泡
B．把萎蔫的青菜放在清水中浸泡
C．把蘿卜條用食鹽和辣椒腌制
D．把蔬菜放在鐵鍋中炒
B

試題分析：當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí)，植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水，細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水，所以ACD三種情況下細(xì)胞會(huì)失水，只有B吸水，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

桔子的果肉酸甜可口，其酸甜物質(zhì)主要儲(chǔ)存在
A．細(xì)胞壁B．液泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

切洋蔥常會(huì)流淚的原因是洋蔥細(xì)胞中含有對(duì)眼睛有刺激的物質(zhì)，這些物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)中（    ）。
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

相思樹(shù)與相思鳥(niǎo)共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（   ）
A．葉綠體B．細(xì)胞核C．液泡D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在正值水蜜桃上市時(shí)節(jié)。水蜜桃香甜美味，是大家喜愛(ài)的水果。下圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖，Ⅲ是桃果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

（1）Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的        。
（2）果實(shí)中的種子是由Ⅰ結(jié)構(gòu)中的A        發(fā)育成的。
（3）水蜜桃香甜物質(zhì)儲(chǔ)存在Ⅲ中的[   ]液泡中。
（4）一株桃樹(shù)結(jié)出的水蜜桃果實(shí)大、味香甜、顏色艷，要保持其優(yōu)良品質(zhì)，在生產(chǎn)實(shí)踐中一般采用營(yíng)養(yǎng)生殖中的       方法進(jìn)行繁殖。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程，乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[    ]中填數(shù)字或字母）

（1）C表示          作用。通過(guò)C過(guò)程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的             平衡。這一過(guò)程主要發(fā)生在乙[  2  ]            。
（2）A.表示          作用。通過(guò)A.過(guò)程，植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)的需要。
（3）植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于甲中的[   ]            作用。
（4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的           進(jìn)出植物體的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”從細(xì)胞知識(shí)看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是細(xì)胞及其中的兩種細(xì)胞器、細(xì)胞中某一種分子的片斷、細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖作答：（10分）

（1）圖1中標(biāo)號(hào)⑤所指結(jié)構(gòu)叫____________，它能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物分解，在氧的參與下，轉(zhuǎn)變成__________和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。
（2）圖1中標(biāo)號(hào)⑥所指結(jié)構(gòu)叫_____________，它能將光能轉(zhuǎn)變成______________，同時(shí)將二氧化碳和水合成為_(kāi)_______，并放出氧氣。
（3）圖2所示的分子叫______________，它主要存在于圖1中的[  ]___________中。該分子上有特定遺傳功能的片段叫___________________。
（4）圖3所示的結(jié)構(gòu)叫___________，它主要由DNA和____  ___兩種物質(zhì)組成。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物。西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在該圖的【】         中。
（2）西瓜是由雌蕊的          發(fā)育來(lái)的。
（3）西瓜的形狀是一種性狀。控制西瓜這個(gè)性狀的基因主要在圖中的【 】         上。

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