在調(diào)查校園生物時，以下同學的做法，正確的是（　　）
分析：此題考查調(diào)查方法和注意事項．調(diào)查是一項科學工作．對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄．不能僅憑個人好惡取舍；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全．
解答：解：調(diào)查是一項科學工作．對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄．不能僅憑個人好惡取舍．故選D
點評：調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進行調(diào)查、如實做好記錄→對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?南平）在調(diào)查校園生物時，以下同學的做法中，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

在調(diào)查校園生物時，以下同學的做法中，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物科技小組的同學在調(diào)查校園生物時，發(fā)現(xiàn)花盤下往往有鼠婦生活．究竟鼠婦的生活受哪些環(huán)境因素影響？有的同學認為鼠婦的生活受土壤潮濕程度影響，也有的同學認為是受光的影響．于是，持不同觀點的兩部分同學分別設(shè)計兩個實驗進行探究：
實驗①：探究土壤潮濕程度對鼠婦生活的影響．
實驗②：探究光對鼠婦生活的影響．
請分析并回答：
（1）實驗①提出的問題是
鼠婦喜歡潮濕的生活環(huán)境嗎
鼠婦喜歡潮濕的生活環(huán)境嗎
？
實驗②作出的假設(shè)是
光對鼠婦生活有影響
光對鼠婦生活有影響
．
（2）在實驗裝置的設(shè)計中，實驗①要設(shè)置
干燥
干燥
和
潮濕
潮濕
兩種環(huán)境．
實驗②要設(shè)置
見光
見光
和
不見光
不見光
兩種環(huán)境．
（3）只設(shè)計其中的一個實驗不能全部解決上述同學們討論的兩個問題，因為根據(jù)
對照
對照
實驗的原理，一個實驗只能探究確定一種變量的影響，解決所討論的一個問題，上述同學們討論的兩個問題是兩個變量，必須設(shè)計兩個實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在調(diào)查校園生物時，首先要確定（　�。�
A、調(diào)查的方法和路線B、調(diào)查的范圍和方案C、調(diào)查的目的和對象D、調(diào)查的時間和范圍

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