根據(jù)如圖分析回答問題（填標(biāo)號）
（1）該圖中的
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道．
（2）吞咽時(shí)，能夠蓋住喉的入口處，防止食物入喉的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）
 
的腺細(xì)胞能夠分泌黏液，而且黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．
（4）哮喘是
 
感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等引起，表現(xiàn)為病人呼吸困難．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，請回答問題：
（1）填出圖中部分序號所指結(jié)構(gòu)的名稱：
①
 
 ③
 

⑤
 
 ⑥
 

（2）當(dāng)外界氣體進(jìn)入①時(shí)，可以變得清潔、濕潤而溫暖．與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：內(nèi)有鼻毛，可阻擋空氣中的灰塵和細(xì)菌；內(nèi)表面具有能分泌粘液的
 
，可以加濕空氣，也可以吸附灰塵和細(xì)菌；鼻腔內(nèi)壁豐富的
 
可以加溫空氣．
（3）呼吸系統(tǒng)的主要器官是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體的呼吸系統(tǒng)主要由
 
和
 
組成，其中主要的呼吸系統(tǒng)器官是
 
．人在呼吸時(shí)氣體依次沿鼻、
 
、
 
、
 
和
 
的順序進(jìn)入．

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和
 
構(gòu)成的．在人的呼吸道中，起始器官是
 
，內(nèi)有鼻毛（阻擋灰塵）、鼻黏膜（分泌黏液，粘住灰塵和細(xì)菌）和毛細(xì)血管（溫暖濕潤吸入的空氣），所以用
 
呼吸衛(wèi)生．（填“鼻”或“嘴”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

解剖開青蛙后，用細(xì)璃管插入蛙的喉部，向管里吹氣膨脹起來的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）寫出下列各部分的名稱：
[1]
 
[2]
 
[3]
 
[4]
 
[5]
 
[6]
 

（2）
 
是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)．
（3）外界的氣體經(jīng)過
 
的處理后進(jìn)入肺，在這與血液進(jìn)行
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

依圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)由
 
和
 
組成．
（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是
 
，它是
 
的場所．
（3）[1]
 
、[2]
 
、[3]
 
、[4]
 
、[5]
 
共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得
 
．
（4）圖中的5進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多
 
，其外壁由一層扁平的
 
構(gòu)成，外面纏繞著許多
 
，有利于使空氣與血液進(jìn)行
 
．經(jīng)過這里的血液中
 
含量增加，
 
含量減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請?zhí)顚懨Q．
①
 
，
②
 
，
③
 
，
④
 
，
⑤
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)膈肌所處的幾種狀態(tài)．當(dāng)膈肌由C狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，胸廓容積、肺內(nèi)氣壓和呼吸情況分別是（　�。�
A、擴(kuò)大、下降、呼氣B、縮小、升高、呼氣C、縮小、下降、吸氣D、擴(kuò)大、下降、吸氣

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同步練習(xí)冊答案