15．牛的體細(xì)胞中含有30對(duì)染色體，其精子和受精卵內(nèi)的染色體數(shù)分別為（　�。�
A．30對(duì)、30條B．15對(duì)、30條C．15條、15對(duì)D．30條、30對(duì)

分析 生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)．

解答 解：生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半，受精卵中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同，因此牛的體細(xì)胞中含有30對(duì)染色體，其精子和受精卵內(nèi)的染色體數(shù)分別為30條、30對(duì)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（ ）

A．銀耳 B．金針菇 C．蘑菇 D．酵母菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老鼠偷吃蟻穴中的食物，被蟻穴中的螞蟻“群起而攻之”。螞蟻的這種行為屬于（ ）

A．攻擊行為 B．貯食行為 C．防御行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)將下列人體的主要結(jié)構(gòu)與其功能用直線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是一張血涂片圖，據(jù)圖回答下列問題：在[]填寫數(shù)字，在橫線上填寫文字．
（1）在顯微鏡下看到，數(shù)量最多的血細(xì)胞是[①]紅細(xì)胞，當(dāng)該細(xì)胞數(shù)量過少時(shí)，會(huì)引起貧血．貧血的人應(yīng)該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．
（2）圖中數(shù)量少、個(gè)體較大的血細(xì)胞是[②]白細(xì)胞，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，該細(xì)胞的數(shù)量會(huì)增多．
（3）能促進(jìn)人止血和凝血的是[③]血小板．
（4）能運(yùn)載血細(xì)胞和運(yùn)輸養(yǎng)料、廢物的是[④]血漿．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小芳跟媽媽學(xué)做饅頭：將適量酵母菌與面粉混均后，加入適量清水揉成面團(tuán)，然后將面團(tuán)放入溫水鍋中．小芳為了使面團(tuán)發(fā)酵得更快，她將溫水換成了剛燒開的熱水，一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭，結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請(qǐng)分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，和細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．
（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是高溫殺死部分酵母菌．
（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè)：溫度會(huì)影響酵母菌的生活（或溫度不會(huì)影響酵母菌的生活）．
（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶內(nèi)液體冒出的氣泡是二氧化碳?xì)怏w．
（5）請(qǐng)你指出小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不科學(xué)的地方?jīng)]有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．2016年初，霧霾在我國中東部地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染．下列說法正確的是（　�。�
A．大力發(fā)展火力發(fā)電，有利于減少霧霾天氣的發(fā)生
B．霧霾天氣里，人呼出的氣體中二氧化碳的含量高于氧氣
C．減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹造林
D．PM2.5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在當(dāng)?shù)刂悄軠厥覂?nèi)通過實(shí)驗(yàn)嘗試對(duì)“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理．如圖所示，甲示智能溫室，乙示測定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度一天中的變化，丙示在白天條件下不變的情況下，夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí)，分別測得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下推理過程．

（1）同一種水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少?zèng)Q定的．圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳濃度上升的主要生理過程是呼吸作用．通過該過程，水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)下降；造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是光合作用，水果內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)增加．
（2）圖丙中，對(duì)比兩條曲線，相同時(shí)間內(nèi)，溫度為30℃時(shí)，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，實(shí)驗(yàn)表明，在一范圍內(nèi)，溫度越高，水果的呼吸作用越強(qiáng)．消耗的有機(jī)物越多．
（3）請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l能夠使溫室高產(chǎn)的合理建議適當(dāng)增加二氧化碳濃度、夜晚適當(dāng)降溫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列做法不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（　　）
A．不使用含有破壞臭氧層物質(zhì)的物品
B．不用或少用一次性紙制品或木制品
C．把報(bào)紙雜志、飲料罐等賣給收廢品的人員
D．經(jīng)常用塑料包裝袋放置購買的物品

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