3.觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚.
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是:10(填代號),它的功能是:為種子萌發(fā)提供營養(yǎng).

分析 菜豆種子由種皮、胚組成,玉米種子由種皮、胚、胚乳組成,圖中1和8是胚軸,2和9是胚根,3和6是種皮,4和7是胚芽,5和11是子葉,10是胚乳.

解答 解:(1)胚是種子的主要結(jié)構(gòu),由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚.(2)胚乳是玉米種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),內(nèi)含淀粉,淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性,若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是10胚乳.故答案為:(1)胚;(2)10;為種子萌發(fā)提供營養(yǎng).

點(diǎn)評 明確菜豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.花生在果實(shí)發(fā)育時,子房柄不斷伸長,把子房推進(jìn)土壤里發(fā)育成果實(shí).為了證明落花生發(fā)育需要怎樣的土壤條件,有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),其中正確的是( 。
子房所處的環(huán)境土壤遮蓋,不接受光照黑布遮蓋,不接受光照暴露空氣,接受光照
子房發(fā)育情況發(fā)育成果實(shí)發(fā)育成果實(shí)子房不發(fā)育
A.花生果實(shí)發(fā)育需要光照條件
B.花生果實(shí)發(fā)育需要黑暗條件
C.花生果實(shí)發(fā)育需要吸收土壤中的水和無機(jī)鹽
D.花生果實(shí)發(fā)育需要土壤的缺氧條件

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.我國全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個孩子政策,這可能會帶來一輪新的生育高峰.嬰兒是從一個細(xì)胞--受精卵發(fā)育而來的,請根據(jù)相關(guān)知識回答下列相關(guān)問題:
(1)受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,受精卵開始分裂的場所是輸卵管.
(2)受精卵逐漸形成胚胎,胚胎發(fā)育的主要場所是子宮.胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)來自于卵黃.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.江老師對桃花很有研究,某天上課她對如圖的桃花結(jié)構(gòu)進(jìn)行了如下描述,其中錯誤的是( 。
A.①、④和⑤組成了雌蕊B.①②③④⑤是一朵花中最重要的部分
C.⑥將發(fā)育成果D.桃花可以采用異花傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是綠色植物的一生,請分析并回答

(1)E是由A中的胚發(fā)育而來的.
(2)C是由D中的子房發(fā)育而來的.
(3)A是由D中的胚珠發(fā)育而來的.
(4)D發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過傳粉、受精兩個重要的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.一個母細(xì)胞連續(xù)分裂4次,能形成的細(xì)胞個數(shù)為(  )
A.16B.4C.8D.32

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請你完成以下實(shí)驗(yàn):
(1)制作細(xì)胞臨時裝片時,蓋上蓋玻片的操作方法如圖1所示,其中正確的是A.

(2)在對光完成后,觀察玻片標(biāo)本的正確的操作步驟是B.
①將玻片放在載物臺上,使待觀察部分正對通光孔
②用左眼朝目鏡內(nèi)注視,同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,直到物鏡接近玻片為止
④看到物象時,再微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物象清晰為止
A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.①→②→④→③
D.①→④→③→②
(3)如圖2是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過程中的兩個視野,從視野甲到視野乙的操作順序正確的是C.
A、移動裝片,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
B、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C、移動裝片,調(diào)節(jié)光圈,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、調(diào)節(jié)光圈,移動裝片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.我們常聽到過這樣的詩句:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”.從科學(xué)的角度看,后一句所指的柳樹的生殖方式是(  )
A.分根,屬有性生殖B.壓條,屬無性生殖C.扦插,屬無性生殖D.嫁接,屬有性生

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.“清清的河水蕩漾著童年的回憶,水波推開舊時的夢想,輕輕地把我?guī)У揭粋,沒有污染的空間…”“小時候我們憧憬城市,長大后我們懷念農(nóng)村,可是現(xiàn)在的農(nóng)村早已不是兒時記憶中的農(nóng)村.”科學(xué)老師如是說.2011年9月18日臺州市路橋區(qū)人民法院對“臺州血鉛事件”責(zé)任人重大環(huán)境污染事故罪一案作出一審判決,罪犯受到了應(yīng)有的懲罰,小柯為探究“不同濃度的重金屬鉛污染液對魚苗是否有毒害作用”,進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn).
【方法和步驟】
①采集重金屬鉛污染液40升,用蒸餾水將其逐級稀釋2、20、200、2000倍,獲得4種不同濃度的重金屬鉛污染液.
②取4只相同魚缸,分別編號為甲、乙、丙、丁,加入上述等體積的不同濃度的重金屬鉛污染液.
③從同一魚苗繁殖場中挑選體長規(guī)格相同、健康狀況相似的同品種魚苗40尾,隨機(jī)均分成4組,分別放入上述4只魚缸內(nèi).
④將4只魚缸置于適合魚苗生長的同一地方,每天給魚缸內(nèi)添加等量和適宜量的相同魚食,同時加入相應(yīng)濃度的重金屬鉛污染液.
【統(tǒng)計(jì)和分析】一段時間后,統(tǒng)計(jì)各組魚苗的死亡率,進(jìn)行比較.
【預(yù)測結(jié)果】如果重金屬鉛污染液對魚苗的生長有毒害作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是重金屬鉛污染液的濃度越高,生活在里面的魚死的越快.
【反思與評價】
(1)在步驟③中.每只魚缸中均勻放置10尾魚苗,而不是1尾的原因是避免偶然性.
(2)實(shí)驗(yàn)方案還存在缺陷.需要再增加一個實(shí)驗(yàn),用與實(shí)驗(yàn)組相同量的蒸餾水代替金屬鉛污染液,來飼養(yǎng)相同的魚苗,其目的是形成對照.

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