分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無(wú)光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:新疆晝夜溫差大.白天溫度高,光合作用旺盛,制造的有機(jī)物多;夜間溫度低呼吸作用弱,分解的有機(jī)物少,因此植物光合作用積累的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物,體內(nèi)積累的有機(jī)物增多.所以新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜,這是因?yàn)榘滋旃夂献饔猛,晚上呼吸作用微弱,積累的糖分多.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂時(shí)會(huì)形成新的細(xì)胞壁 | |
B. | 細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞分裂時(shí)染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制 | |
D. | 細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體的形態(tài)不同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣管 | B. | 翅 | C. | 外骨骼 | D. | 足 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④①③② | C. | ④①②③ | D. | ③②①④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多 | |
B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織 | |
C. | 在細(xì)胞分化的過(guò)程中細(xì)胞核不斷增大 | |
D. | 細(xì)胞分化直接形成各種器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片 | |
B. | 體內(nèi)有一條由脊椎骨組成的脊柱 | |
C. | 生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài) | |
D. | 只靠肺呼吸,就能滿足對(duì)氧氣的需求 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小鳥(niǎo)喂金魚(yú) | B. | 小狗學(xué)算術(shù) | C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | D. | 孔雀開(kāi)屏 |
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