在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,實際上這個菜里有很多有趣的生物知識:
(1)盛番茄的器皿原本沒有水,但過一段時間后,器皿里有很多的水,水主要來自番茄細胞中的_________。
(2)水能從番茄細胞內(nèi)滲出到番茄的細胞外,說明水分子能通過_________。

(1)細胞液
(2)細胞膜

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南平質(zhì)檢)在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,實際上這個菜里有很多有趣的生物學知識.
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水,但過一段時間后,器皿里有很多的水,水主要來自番茄細胞中的
液泡
液泡

(2)水能從番茄細胞內(nèi)滲出到番茄細胞外,說明水分子能通過
細胞膜
細胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,實際上這個菜里有很多有趣的生物學知識.
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水,但過一段時間后,器皿里有很多的水,這些水主要來自番茄細胞的
液泡
液泡

(2)水能從番茄細胞內(nèi)滲出到番茄細胞外,說明水分子能通過
細胞膜
細胞膜

(3)番茄葉肉細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有
D
D

A.葉綠體    B.線粒體    C.細胞核    D.A和B兩項
(4)番茄果實的表皮屬于
保護
保護
組織,果肉屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織.由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結構,就叫
器官
器官
,植物有六大器官,其中根、莖、葉屬于
營養(yǎng)器官
營養(yǎng)器官
;花、果實、種子屬于
生殖器官
生殖器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在夏天,人們喜歡吃“涼拌黃瓜”,實際上這個菜里有有趣的生物知識:盛黃瓜的盤子原本沒有水,但過一段時間后,盤子里有很多的水,水主要來自黃瓜細胞中的
液泡
液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在夏天.人們喜歡吃“糖拌番茄”,實際上這個菜里有很多有趣的生物學知識.
(1)盛番茄的器皿中原本沒有水,但撒過糖一段時間后,器皿中出現(xiàn)很多的水,為什么?
(2)水主要來自番茄的細胞哪個結構?
(3)從微觀到宏觀描述番茄植株的結構層次是什么?與動物的結構層次相比較其主要區(qū)別是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,實際上這個菜里有很多有趣的生物知識:
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水,但過一段時間后,器皿里有很多的水,水主要來自番茄細胞的
 
,它存在于
 
中.
(2)“水能從番茄細胞內(nèi)滲出到番茄細胞外,說明水分子能通過
 

(3)毛澤東的詩詞《詠梅》中寫到“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”贊揚了梅花的傲雪怒霜、不畏嚴寒的頑強生命力.對梅花繁衍后代來說,花的
 
 
是最重要的.
(4)對農(nóng)作物澆水,要進行合理灌溉,原因是不同植物
 
不同;同一種植物
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案