【題目】在生存斗爭(zhēng)中，通過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程稱(chēng)為 。

【答案】自然選擇

【解析】

試題分析：自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能促使人體出現(xiàn)第二性征的激素是（ ）

A.甲狀腺激素B.生長(zhǎng)激素C.胰島素D.性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫做① ， 起支持和保護(hù)作用．
（2）水果中的汁液存在于細(xì)胞的【】中．
（3）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括、和三部分，與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是、和 ．
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所在【3】 ．
（5）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心在【】 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（　�。�
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視覺(jué)讓你能夠看到周?chē)氖挛铮兄篮玫氖澜�。人的視覺(jué)形成于

A.角膜 B.晶狀體 C.視網(wǎng)膜 D.大腦特定區(qū)域

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】靜脈瓣的作用是（ ）

A. 防止血液倒流

B. 保證血液流動(dòng)速度快

C. 保護(hù)靜脈管壁

D. 減少血液對(duì)靜脈管壁的壓力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖（模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖）完成下列各題．

（1）該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是（吸氣還是呼氣）
（2）圖中C模擬的是 ． 圖中E模擬的是 ．
（3）用手上推E，小氣球 ， 表示 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是

A．達(dá)爾文 B．袁隆平 C．弗萊明 D．胡克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的體表有 ， 可以起保護(hù)和支持作用，并能防止 ．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ， 在市場(chǎng)上買(mǎi)魚(yú)，如果鰓的顏色是 ， 則是新鮮的魚(yú)，這是由于鰓里面 ， 進(jìn)行氣體交換．
（3）C幼體生活在水中，用呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用呼吸，輔助呼吸．
（4）D具有雙重呼吸與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣﹣有關(guān)．
（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 ．
（6）上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是；屬于恒溫動(dòng)物的有 ． （填字母）

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同步練習(xí)冊(cè)答案