種子燃燒后，剩下的灰燼是有機(jī)物，燒掉的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“靖州楊梅甜天下”，靖州楊梅個(gè)大飽滿，酸甜味美，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒，很受人們喜愛(ài)．
（1）楊梅在分類上屬于種子植物中的
 
植物．
（2）楊梅開(kāi)花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨，其產(chǎn)量會(huì)大幅下降，是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐?shù)的
 
．
（3）楊梅里的糖分是其葉片通過(guò)
 
作用合成的．合成糖分的原料是
 
和水．
（4）楊梅酒是將楊梅通過(guò)
 
的發(fā)酵配制而成．
（5）走進(jìn)大片梅林中，感覺(jué)潮濕涼爽，是因?yàn)闂蠲窐?shù)葉片通過(guò)
 
作用向空氣中釋放水分所一對(duì)致．
（6）農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹(shù)又不改變楊梅的品質(zhì)，常用的方法是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們經(jīng)常利用遇碘變藍(lán)鑒定（　　）
A、酒精B、葡萄糖C、蛋白質(zhì)D、淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

磕葵花籽時(shí)，墊放在葵花籽皮下的紙張上往往留下許多油跡，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、種子中含有蛋白質(zhì)B、種子中含有脂肪C、種子中含有水分D、果皮中含有脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，遇碘能夠變藍(lán)的是（　�。�
A、葡萄糖B、核糖C、淀粉D、麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)
 
反應(yīng)，加碘的淀粉溶液與維生素C呈現(xiàn)
 
反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察菜豆種子結(jié)構(gòu)時(shí)，所用的材料是
 
的菜豆種子．種子最外面被剝?nèi)サ囊粚颖∑な?!--BA-->
 
，里面合攏在一起的兩片肥厚結(jié)構(gòu)是
 
．此外還有
 
、
 
和
 
等結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在（　�。�
A、胚芽B、胚根C、子葉D、胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列措施中，有利于延長(zhǎng)種子壽命的一組是（　�。�
A、高溫、潮濕B、高溫、干燥C、低溫、潮濕D、低溫、干燥

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同步練習(xí)冊(cè)答案