下列不屬于空氣污染的是（  ）
A．溫室效應(yīng)B．酸雨C．赤潮D．pm2.5顆粒污染
C

試題分析：A、溫室效應(yīng)是因?yàn)闇厥覛怏w二氧化碳，甲烷等的排放，與空氣污染有關(guān)，故不符合題意；
B、酸雨是因?yàn)槎趸�、氮氧化物的排放，以及一些工業(yè)氣體的排放，與空氣污染有關(guān)，故不符合題意； C、赤潮的形成是因?yàn)樗w的污染，與空氣污染無(wú)關(guān)，故符合題意；
D、PM2.5的主要來(lái)源是人類排放，如煤炭燃燒、垃圾焚燒、廚房煙氣、道路揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、汽車尾氣等，從來(lái)源可以看出，PM2.5含有有害氣體和重金屬物質(zhì)，是衡量空氣污染的重要指標(biāo)，故不符合題意。
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：?
（1）當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成______動(dòng)作．判斷的依據(jù)是膈的頂部______，膈處于______狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）胸廓的上下徑增大，此時(shí)膈肌處于______狀態(tài)，肺的容積______，肺內(nèi)氣壓______，結(jié)果______?．
（2）當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，肋骨間的肌肉______，胸廓的前后徑和左右徑都______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

王奶奶每天天不亮就到小樹林里打太極拳,而劉爺爺每天堅(jiān)持七點(diǎn)鐘左右沿公路跑步,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),為兩位老人分析他們的鍛煉有什么不妥之處,并說(shuō)明理由.
（1)天不亮，植物進(jìn)行呼吸作用，           不高，       含量少；
（2七點(diǎn)公路上有汽車行駛，           嚴(yán)重。
（3）總之，王奶奶和劉爺爺兩位老人的兩種做法都不利于           的衛(wèi)生與健康。
（4）生態(tài)環(huán)境的破壞將嚴(yán)重影響人類的健康和生存。你認(rèn)為，應(yīng)從                 、                      等方面來(lái)防治大氣污染，來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

常見的大氣污染有四種            、           、           、          防治大氣污染的根本措施是 _____________________，有效措施是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（5分）PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。   
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，北京市某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖：
組別
PM2.5（微克/立方米）
清晨
上班時(shí)段
中午
下班時(shí)段
（車流量最少）
（車流量大）
（車流量�。�
（車流量最大）
第1組
19
89
43
97
第2組
22
83
38
98
第3組
20
86
41
99
（1）在探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的                    ，而其他條件都相同。   
（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
_________________________________________________________________________
（3）專家指出：PM2.5對(duì)人體的                系統(tǒng)危害最大。
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度
_________________________________________________________________________
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為北京市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：
_________________________________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人在通氣不良的室內(nèi)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)感到頭暈.疲勞，這是因?yàn)椋?nbsp; ）
A．活動(dòng)少，呼吸頻率低B．長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí).工作，大腦有輕微損壞
C．室內(nèi)缺氧，二氧化碳增多D．沒有參加體育鍛煉，肺活量減少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致呼吸頻率和呼吸深度的增加。                     （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

春節(jié)期間張新去姥姥家，推開家門就聞到了煤氣味，姥姥在床上已不省人事，僅有微弱呼吸。張新實(shí)施緊急救治，其做法你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;）
A．迅速關(guān)緊煤氣閥，打開門窗通風(fēng)B．立即撥打“120”，告知地址和病情
C．馬上對(duì)姥姥實(shí)施人工呼吸D．同時(shí)給姥姥服用牛黃解毒片，以緩解病情

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中B表示______的擴(kuò)散過(guò)程．C表示______的擴(kuò)散過(guò)程．?dāng)U散的原理是______．
（2）圖中G是______，它與周圍毛細(xì)血管的壁都是由一層______構(gòu)成，這樣有利于______．
（3）從D流出的血液與從A流入的血液相比氧的含量______，二氧化碳的含量______．

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