【題目】人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解，若⑥號攜帶隱性致病基因，⑦號個體的基因組成和患病的可能性為（　�。�

A. Aa、aa50% B. AA 0

C. aa 100% D. AA或Aa 50%

【答案】A

【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。

人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病。小寫字母是隱性基因，因此a控制的性狀是隱性性狀。所以⑤號的基因組成為aa。若⑥號攜帶隱性致病基因，因此⑥號的基因組成是Aa，⑤號的基因組成為aa，則⑦號個體的基因組成Aa或aa，⑦號患隱性遺傳病的可能性是50%，遺傳圖解如圖：

A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗．請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)問題做出你的假設 ．
（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應該放在 ．
（3）此實驗中變量是；除此之外，你認為影響實驗的等條件都應相同．
（4）假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽，你得出的結論是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞和細菌的結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）填寫圖中結構名稱：①__②__③__④__⑤__⑥__

（2）一個細菌也是一個細胞，圖中兩種細胞相比較，相同的特點是：都有__能控制物質進出細胞．

（3）圖中表示細菌結構的是圖__，與動物細胞相比較，主要區(qū)別是：細菌沒有成形的__． 因此它屬于__生物．

（4）在圖甲中，控制生物性狀的基因主要存在序號__所示的結構中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物與其呼吸器官對應正確的是（ ）
A.蝗蟲﹣﹣鰓
B.蜥蜴﹣﹣肺
C.鯽魚﹣﹣皮膚
D.家鴿﹣﹣氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的各種行為中，不屬于取食行為的是 ( )

A. 倉鼠把食物放入洞穴中 B. 草履蟲使浮游生物集中到口溝

C. 黑猩猩把草棍伸入白蟻窩中 D. 同種的兩個羚羊用角相互攻擊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動物重要的生理特征，不同動物呼吸的結構和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳．回答下列問題．

（1）原始的單細胞動物A用__呼吸，制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是__．

（2）觀察C時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官__；觀察D時，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的__，它是氣體出入的門戶．

（3）魚是如何在水中完成呼吸的？某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗，對實驗現(xiàn)象的解釋是__，

（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結構特點時，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的__與肺相通．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學過的幾種動物，請觀察思考有關問題．

（1）袋鼠的運動方式是__；蝴蝶的運動方式是__．各種運動方式對動物生存的意義是以便覓食和__．

（2）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分，其中足和翅都長在__部，蝗蟲的呼吸器官是__．

（3）兔很遠就能聽到天敵的聲音，并迅速作出反應跑回洞穴，說明兔具有發(fā)達的__和__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有社會（群）行為的動物是（　�。�

A. 蜜蜂 B. 蝗蟲

C. 螞蟻 D. 狒狒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（ ）

A. 人類的皮膚的黑黃白

B. 玉米粒的黃白紅

C. ABO血型

D. 生長在遮陰處的小麥桿細穗小

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