2.如圖表示人在吸氣和呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題:
(1)A圖表示在呼氣,B圖表示在吸氣.
(2)吸氣時,肋骨問的肌肉和膈肌收縮,膈頂部下降 (選填“上升”或“下降”),使胸廓E下徑增大 (選填‘‘增大”或“縮小”),肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減。ㄟx填‘‘增大’’或“減小”),氣體便被吸入.呼氣時則正好相反.

分析 圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關(guān)系,A表示膈肌舒張,膈頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程;B表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進入肺內(nèi),是吸氣過程.
圖中玻璃管代表氣管,鐘罩代表胸廓,氣球代表肺,橡皮膜代表膈.

解答 解:(1)A圖表示膈肌處于舒張狀態(tài),此時膈頂上升,胸腔容積縮小,肺隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,是呼氣過程;圖B表示膈肌收縮,此時膈頂下降,胸腔容積擴大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),是吸氣過程.
(2)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.吸氣時:肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸廓容積增大→肺隨著擴張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺.呼氣時:肋骨間的肌肉、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸廓容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓→氣體出肺.
故答案為:(1)呼氣;吸氣;(2)下降;增大;減。

點評 理解吸氣和呼氣過程中呼吸肌的舒縮和胸廓、肺內(nèi)氣壓的關(guān)系是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.下面表格中的數(shù)據(jù)是某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖.
請根據(jù)表格和示意圖回答下列有關(guān)問題:
物質(zhì)樣品A(g/l)樣品B(g/l)
血細胞00
蛋白質(zhì)00
葡萄糖01.0
無機鹽16.07.5
尿素2.00.3
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析,原尿是樣品B(填“樣品A”或“樣品B”);正常人的原尿與尿液成分相比,尿液中不含葡萄糖.
(2)尿液的形成主要包括【5】腎小球的過濾作用和【6】的重吸收作用.
(3)若尿液中出現(xiàn)葡萄糖,需要治療、可通過注射胰島素來治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[A]是消化系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是小腸.
(2)②過程是通過[B]呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的.
(3)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過程[③]皮膚排出(填數(shù)字).
(4)上述生理活動,主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列血管中血流速度最慢的是( 。
A.靜脈B.動脈C.毛細血管D.以上均不對

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.圖為人體新陳代謝部分生理過程示意圖.其中A、B、C表示物質(zhì).①、②表示生理過程.請據(jù)圖問答:
(1)圖中甲細胞的主要功能是運輸氧.
(2)物質(zhì)A是二氧化碳,其從血管進入肺泡是通過擴散作用完成的,物質(zhì)B進入乙細胞后的作用是氧化溶解有機物,為生命活動提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.大豆,又稱黃豆,一年生草本植物,莖粗壯,直立,莢果肥大,種子橢圓形或近圓形,種皮光滑,是一種含有豐富植物蛋白質(zhì)的作物,請回答下列問題
(1)大豆為一年生草本植物,它的莖不能像木本植物逐年加粗的原因是莖中沒有形成層.
(2)大豆進行光合作用的主要器官是葉,其正面比背面顏色較深是因為靠近正面的柵欄組織含有較多的葉綠體.
(3)大豆的種子顏色多樣,有黃色、淡綠和褐色等,控制這些遺傳信息的物質(zhì)主要存在于細胞的細胞核中
(4)大豆種子在萌發(fā)時,除了要有完整的具有生命力的胚外,還需要有足夠的水分、充足的空氣和適宜的溫度,經(jīng)過細胞的分裂和分化,才能由種子發(fā)育成一株完整的植株
(5)大豆在白天能進行光合作用制造氧氣和有機物,在夜晚能供細胞呼吸作用,生成二氧化碳和水,并釋放能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.抗生素是( 。
A.細菌產(chǎn)生的維生素
B.真菌產(chǎn)生的維生素
C.某些真菌產(chǎn)生的殺死或抑制某些細菌的物質(zhì)
D.細菌產(chǎn)生的殺死細菌的物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.從一個細胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇.請據(jù)圖回答:
(1)填出圖中標號代表的名稱:[A]羊水,[B]子宮.
(2)人生命的起點是受精卵;胎兒發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)由母體供給,胎兒和母體的主要聯(lián)系物是C、D(填標號).

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12.在炎熱的夏天,樹蔭下的氣溫比露天下的氣溫低很多,這是由于植物哪兩項生理活動的結(jié)果( 。
A.呼吸作用 蒸騰作用B.光合作用 疏導(dǎo)作用
C.光合作用 呼吸作用D.光合作用 蒸騰作用

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同步練習(xí)冊答案