【題目】腐爛柑橘果皮上長(zhǎng)出的綠色斑塊屬于( )
A. 細(xì)菌B. 真菌C. 植物D. 病毒
【答案】B
【解析】
青霉都屬于多細(xì)胞真菌,其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng);菌體有許多菌絲組成,其中青霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)構(gòu),生有成串的孢子,成熟的孢子的顏色為青綠色,靠孢子來(lái)繁殖后代。
微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),橘子上有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等,適合微生物的生長(zhǎng),時(shí)間久了,使其數(shù)量大增,形成菌落,使橘子發(fā)霉,青霉的孢子成灰綠色,主要是青霉,屬于真菌,B正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蝗蟲(chóng)和河蚌說(shuō)法正確的是( 。
A. 都有外套膜 B. 呼吸器官一樣
C. 體內(nèi)都無(wú)脊椎 D. 都有外骨骼
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【題目】草履蟲(chóng)從周?chē)h(huán)境中吸收氧氣、排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)是( )
A. 口溝 B. 胞肛 C. 伸縮泡 D. 表膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力,最有效的方法是( )
A. 減少分解者數(shù)量 B. 減少最高消費(fèi)者數(shù)量
C. 增加食物鏈中各種生物的種類(lèi) D. 改變陽(yáng)光、空氣、水、土壤等條件
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地建火力發(fā)電廠(chǎng),幾年后原來(lái)在這里生長(zhǎng)的綠茸茸的植物不見(jiàn)了。這里最先消失的植物最可能是( )
A. 藻類(lèi)植物 B. 裸子植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類(lèi)植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)禁止近親結(jié)婚的了解和認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( )
A.我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚 B.近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多
C.禁止近親結(jié)婚有科學(xué)的依據(jù) D.近親結(jié)婚是個(gè)人自由,不得干涉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉,被黑紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉,這說(shuō)明綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是( )
A.水 B.光 C.氧氣 D.土壤
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