.(5)藻類.苔蘚和蕨類植物的共同特征是 A.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織 B.都沒有根.莖.葉的分化 C.都生活在水中 D.都能進行光合作用.用孢子繁殖(6)如圖為蕨類植物滿江紅的葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動.其中①②為相關(guān)氣體.A為細胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu).a.b為細胞內(nèi)進行的生理活動.分析知:②代表的氣體是 ,A結(jié)構(gòu)處進行的生理活動實質(zhì)是 .釋放能量.">
【題目】某環(huán)保小組在了解“藻類、苔蘚和蕨類植物”與人類生產(chǎn)后生活的關(guān)系后,對“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”收集資料并探究.
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染,這些污染物會通過不同的食物鏈進入人體和其他動物體內(nèi),危害人體和其他動物的健康.
資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見表),結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,完善下列探究活動:
組別項目 | A | B | C | D | E |
加無污染河水的體積 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加廢舊電池的數(shù)量及型號 | 不加 | 1節(jié)5號 | 1節(jié)7號 | 1節(jié)5號 | 1節(jié)5號 |
加滿江紅的數(shù)量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 30克 |
放同樣小魚的數(shù)目 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 |
小魚存活的時間 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天 |
結(jié)合所學(xué),分析探究活動,回答相關(guān)問題:
(1)為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則應(yīng)選擇_____進行對照實驗.
(2)表中B,D兩組對照,可得出的實驗結(jié)論是_____.
(3)該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是_____
(4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的_____span>.
(5)藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是_____
A.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織 B.都沒有根、莖、葉的分化 C.都生活在水中 D.都能進行光合作用,用孢子繁殖
(6)如圖為蕨類植物滿江紅的葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動,其中①②為相關(guān)氣體,A為細胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu),a,b為細胞內(nèi)進行的生理活動.分析知:②代表的氣體是_____;A結(jié)構(gòu)處進行的生理活動實質(zhì)是_____,釋放能量.
【答案】 A、B(或A、C) 滿江紅能夠凈化被廢電池污染的水質(zhì) 小魚數(shù)量太少,可能導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性 根 D 二氧化碳 分解有機物
【解析】廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等。當(dāng)廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了,其中的成分就會滲透到土壤和地下水中,對人類和其他生物的生存造成危害。
(1)為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則變量是廢電池。應(yīng)選擇A、B(或A、C)進行對照試驗。
(2)表中B,D兩組對照,變量是滿江紅的有無,從數(shù)據(jù)分析可知,滿江紅能夠凈化被廢電池污染的水質(zhì)。
(3)該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是:每組實驗都只有一條小魚,小魚數(shù)量太少,可能導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性。
(4)苔蘚植物具有莖和葉的分化,沒有真正的根,只有假根;而滿江紅屬蕨類植物,具有根、莖、葉的分化。
(5)藻類、苔蘚和蕨類植物都屬于綠色植物,能夠進行光合作用,利用孢子繁殖后代,不能產(chǎn)生種子。
(6)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,釋放出氧氣的過程叫光合作用。呼吸作用是在活細胞中,有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失,呼吸作用每時每刻都在進行。所以由滿江紅的葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,可以看出,①是氧氣、②是二氧化碳,A處是線粒體進行呼吸作用,分解有機物,釋放能量供生命活動需要。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古生物學(xué)上關(guān)于各個地質(zhì)年代馬的化石的研究證實( )。
A. 始祖馬是一種中間過渡類型的動物化石
B. 生物由水生到陸生的進化順序
C. 哺乳類由鳥類進化而來
D. 物種是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進化而來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖,其中A、B、C表示植物所進行的不同生理活動,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖完成下列問題:
(1)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過程[ ]____________的效率,此過程在圖二葉肉細胞的__________(填結(jié)構(gòu)名稱)中進行。
(2)圖一中植物的根從土壤中吸收的水主要是通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運輸?shù),大部分水是通過圖二中的[ ]________散發(fā)到空氣中。是通過圖一中的__________(填代號)生理活動進行的。
(3)冬春季節(jié)農(nóng)民利用塑料大棚種植蔬菜,但是到了晚上,常把大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,這樣做的目的是_________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物世界《動物奇才,記憶超人》專題介紹了小猩猩模仿母猩猩在電腦屏幕上從1~9數(shù)數(shù),同時能將顏色的英文單詞與中文正確配對.請回答下列問題:
(1)小猩猩在動物的類群中屬于________,它的主要特征是體表被毛:________;牙齒有分化.
(2)小猩猩數(shù)數(shù)屬于________行為.小猩猩能正確數(shù)數(shù)和中英文配對,證明小猩猩的________發(fā)達.
(3)生物學(xué)家珍妮長期研究黑猩猩,發(fā)現(xiàn)在該動物群體中有明顯的分工和等級之分,證明黑猩猩是具有________行為的動物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖a、b、c為綠色植物的部分生理過程。
據(jù)圖分析:
(1)綠色植物通過a過程制造_____,不僅供給植物本身需要,而且為生物圈中其他生物和人類提供食物來源。
(2)c過程是綠色植物的_____作用,進行此生理活動的主要場所是_____。
(3)植物吸收的絕大那分水都通過[_____](填序號)過程從葉片的_____(填結(jié)構(gòu)名稱)散失,該生理活動對環(huán)境的意義是_____。(寫出一點即可)
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