某?萍蓟顒(dòng)小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動(dòng)。請分析回答下列問題(6分)
(1)在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時(shí),同學(xué)們采取了三項(xiàng)措施:①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽;②去掉移栽花卉的部分葉片;③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個(gè)“土坨”。其中①②措施都是為了
;③是為了 。
(2)某組同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下種子萌發(fā),觀察發(fā)現(xiàn),第6天幼苗出土后,子葉展開;第9天幼葉出現(xiàn)。研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并匯成圖所示的曲線。注;橫軸表示時(shí)間(天);縱軸表示干重(毫克/株)。請你分析回答:
①前6天干重逐漸減少,原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中,
通過 消耗了種子中的有機(jī)物。
②從第6天開始,干重開始逐漸增加,原因是
展開后的幼葉能夠 。
(3)為探究無機(jī)鹽對植物的影響,同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在等質(zhì)量的甲乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液)。一段時(shí)間后,甲、乙兩瓶中的植株變化如下表:
植株 | 實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克 | 實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克 | 生長情況 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纖細(xì)、葉色變黃 |
乙 | 91 | 258 | 莖粗、枝多、葉色濃綠 |
比較甲、乙兩瓶植株的變化,可以得出的結(jié)論是
小明在上述探究的基礎(chǔ)上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想,甚至還出現(xiàn)了爛根,試分析其可能的原因。
(1)降低植物的蒸騰作用 減少幼根和根毛的損傷
(2)①呼吸作用
②進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
(3)①植物的生長需要無機(jī)鹽
②沒有及時(shí)更換土壤浸出液或沒有及時(shí)補(bǔ)充所需要的無機(jī)鹽或沒有注意通氣
【解析】
試題分析:(1)植物的蒸騰作用受溫度和光照的影響,溫度低,光照弱,蒸騰作用降低,植物蒸騰作用的主要器官是葉,因此,①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽、②去掉移栽花卉的部分葉片是為了降低植物的蒸騰作用,提高成活率,植物吸收水的主要部位是幼根的根尖的成熟的根毛,③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個(gè)“土坨”,為了減少幼根和根毛的損傷,增強(qiáng)植物的吸水能力,通過植物的成活率。
(2)植物進(jìn)行呼吸作用分解消化有機(jī)物,釋放能量,而光合作用吸收二氧化碳,制造有機(jī)物,①前6天菜豆種子在萌發(fā)過程中,呼吸作用旺盛,消耗了種子內(nèi)的有機(jī)物,使種子的干重逐漸減少,②第6天幼苗出土后,幼葉展開,植物開始進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,使種子的有機(jī)物增加,干重開始逐漸增加。
(3)甲乙不同的量是甲中裝蒸餾水,沒有無機(jī)鹽、乙中裝土壤浸出液含有無機(jī)鹽,不含有無機(jī)鹽的甲增重═116-92═24(克),含有無機(jī)鹽的乙增重═258-91═167(克),表明含有無機(jī)鹽的乙天竺葵生長旺盛,光合作用制造的有機(jī)物多,
比較甲、乙兩瓶植株的變化,可以得出的結(jié)論是為植物的生長需要無機(jī)鹽;
植物的生長需要無機(jī)鹽,跟呼吸的是空氣中的氧氣,用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,一段時(shí)間后,土壤浸出液中的無機(jī)鹽被天竺葵吸收大量減少,導(dǎo)致土壤浸出液中缺少無機(jī)鹽,使天竺葵生長情況并不理想,出現(xiàn)了爛根現(xiàn)象,表明土壤浸出液中的氧氣含量太少,根無法呼吸造成的,因此,要及時(shí)更換土壤浸出液,或及時(shí)補(bǔ)充所需要的無機(jī)鹽,并注意通氣。
考點(diǎn):本題考查的是蒸騰作用的應(yīng)用、光合作用、呼吸作用和無機(jī)鹽對植物的影響,解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的原理。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:連線題
生物仿生學(xué)原理在現(xiàn)代科技術(shù)上有著廣泛的應(yīng)用。請用連線連接現(xiàn)代科技產(chǎn)品與生物之間的對應(yīng)關(guān)系:
航天員的抗荷服 響尾蛇導(dǎo)彈
響尾蛇 長頸鹿長頸的血液循環(huán)
雷達(dá) 烏龜?shù)谋臣?/span>
體育場的薄殼建筑 蝙蝠的回聲定位
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題
填圖題(每空1分,共10分)
(1)填出圖中各部分名稱:① ③ ④ ⑤
(2)回答問題:
①和⑤的作用是 。③的作用是 。④的作用是 。②是 。將來發(fā)育成 。
鳥的受精過程發(fā)生在 (體內(nèi)、體外)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)番茄的果實(shí)內(nèi)有多個(gè)種子,說明在它的雌蕊中,曾經(jīng)有( )
A.一個(gè)子房,一個(gè)胚珠 B.一個(gè)子房,多個(gè)胚珠
C.多個(gè)子房,一個(gè)胚珠 D.一個(gè)子房,兩個(gè)胚珠
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市初三下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體血液循環(huán)中某物質(zhì)含量的變化情況。如果I代表肺泡外的毛細(xì)血管,Ⅲ代表
組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,則此物質(zhì)最可能是 ( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.葡萄糖
D.尿素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市初三下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B.如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
C.該食物網(wǎng)只缺少生態(tài)系統(tǒng)組成中的非生物部分
D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽云陽學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:填空題
在根尖的結(jié)構(gòu)中,有吸收功能的部位主要是 。因?yàn)檫@一區(qū)域有大量的 ,使得根的 增大,有利于吸收。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽云陽學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:判斷題
動(dòng)脈血管里流的就是顏色鮮紅,含氧較多的動(dòng)脈血。 ( )
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
枯草桿菌可使水果腐爛,酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠吸收水果中的什么物質(zhì)來維持生命:
A.水分 B.有機(jī)物 C.無機(jī)鹽 D.維生素
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com