A. | ①是生產(chǎn)者、②是消費者、③分解者 | |
B. | 由圖中的①②③就可以組成一個生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | a過程是呼吸作用 | |
D. | 如果此生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng),則①主要是原生生物中的藻類 |
分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
解答 解:A、生產(chǎn)者(綠色植物)能進行光合作用吸收二氧化碳,也能進行呼吸作用釋放二氧化碳,因此生產(chǎn)者和大氣中的箭頭是雙向的,因此①是生產(chǎn)者.①③都有箭頭指向②,表示①③的殘體都能被②利用,因此②是分解者,則③是消費者,①、②、③代表的生物成分依次是生產(chǎn)者、分解者、消費者.錯誤;
B、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,圖中只有生物部分,沒有非生物部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),錯誤;
C、圖中的a過程是指生產(chǎn)者利用大氣中的二氧化碳進行光合作用,b是指呼吸作用,錯誤;
D、在海洋生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者主要是指原生生物中的藻類植物,正確.
故選:D
點評 掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人和動物就沒有了食物來源 | |
B. | 人和動物就沒有了氧氣來源 | |
C. | 生物圈將會因生產(chǎn)者的消失而崩潰 | |
D. | 地球上的水循環(huán)將因蒸騰作用的消失而無法進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 桃樹在開花以后會結(jié)出果實和種子 | |
B. | 水螅和酵母菌以出芽方式產(chǎn)生新個體 | |
C. | 把大麗花的塊根種在土里長成新個體 | |
D. | 蘑菇和葫蘆蘚通過孢子萌發(fā)產(chǎn)生新個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中3、5、6合稱為腎單位 | |
B. | 如果濾過作用發(fā)生障礙,則會出現(xiàn)糖尿病 | |
C. | 在尿的形成過程中對血液起重吸收作用的結(jié)構(gòu)是6 | |
D. | 圖中5內(nèi)的液體成分和4內(nèi)的比較,主要是它不含有血細胞和大分子蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌--釀酒 | B. | 醋酸菌--制作泡菜 | ||
C. | 乳酸菌--制作酸奶 | D. | 霉菌--制醬、腐乳 |
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