10．如圖是人體部分系統(tǒng)的生理活動(dòng)簡(jiǎn)單模式圖，圖中①表示某種生理過(guò)程，②③分別表示兩種氣體，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A 系統(tǒng)主要任務(wù)與外界進(jìn)行氣體交換，其主要器官是肺．
 （2）B 系統(tǒng)中完成的①過(guò)程叫吸收．

分析 圖是人體部分系統(tǒng)的生理活動(dòng)簡(jiǎn)單模式圖，包括消化與吸收、吸氣和呼氣、血液的功能、肺與血液之間的氣體交換、血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換、尿液的形成過(guò)程和排出等，圖中①表示吸收過(guò)程，②③分別表示兩種氣體，其中②是氧氣、③是二氧化碳，A系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)、B系統(tǒng)是消化系統(tǒng)、C系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)、D系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng)．

解答 解：（1）肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)最主要的器官，因此A呼吸系統(tǒng)主要任務(wù)與外界進(jìn)行氣體交換，其主要器官是肺．
 （2）消化道中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫吸收，因此B消化系統(tǒng)中完成的①過(guò)程叫吸收．
故答案為：（1）肺
（2）吸收

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以及正確識(shí)圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鏞魚(yú)是我市重要的養(yǎng)殖魚(yú)類，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．這四種魚(yú)都是淡水魚(yú)類B．體表覆蓋鱗片，用鰭游泳
C．靠鰓呼吸，鰓內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管D．肌肉發(fā)達(dá)，身體背部沒(méi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示為植物感應(yīng)性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中左邊容器內(nèi)不加水，右邊容器中經(jīng)常加水，保持土壤濕潤(rùn)，一般時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．植物的莖彎向右側(cè)B．植物的莖彎向左側(cè)
C．植物的根彎向右側(cè)D．植物的根彎向左側(cè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則下列描正確的是（　�。�
A．Ⅰ可表示有莖葉分化B．Ⅱ可表示用孢子繁殖
C．Ⅲ進(jìn)行自花傳粉D．Ⅳ可表示有根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．據(jù)報(bào)道，最近一家美國(guó)公司發(fā)明了一款3D打印機(jī)．打印出一葉長(zhǎng)寬各4mm，厚0.5mm的微型肝臟．此肝雖小，卻具有真正肝臟的大多數(shù)機(jī)能．為制造這葉肝臟，打印機(jī)疊加了約20層肝實(shí)質(zhì)細(xì)胞和肝星狀細(xì)胞（兩種主要的肝細(xì)胞），還添加了來(lái)自血管的細(xì)胞，在肝內(nèi)形成精妙的管道，使它存活5天以上．關(guān)于這則報(bào)道的評(píng)論，不合理的是（　�。�
A．肝臟內(nèi)“精妙的管道”，應(yīng)類似血管
B．此肝臟應(yīng)能將葡萄糖合成糖元
C．打印的原料一定不是碳粉或墨水
D．此肝臟應(yīng)能分泌膽汁，促進(jìn)淀粉消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖可以反映某些生理過(guò)程或現(xiàn)象，以下敘述正確的是（　�。�
A．a曲線可表示血液流經(jīng)肺時(shí)，血液中氧含量的變化
B．a曲線可表示從進(jìn)食前到進(jìn)食后的一段時(shí)間內(nèi)，血糖濃度的變化
C．b曲線可表示血液流經(jīng)腎臟時(shí)，血液中尿素含量的變化
D．b曲線可表示血液流經(jīng)肌肉時(shí)，血液中二氧化碳含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖甲、乙分別為男性、女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖．則（　�。�
A．①②③④⑤⑥均為男性生殖系統(tǒng)的器官
B．⑤是男性的主要生殖器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C．⑨是女性的主要生殖器官，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
D．⑩是陰道，是卵細(xì)胞與精子結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．參加考試時(shí)，人常常會(huì)感覺(jué)到緊張，這與人的神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)．同時(shí)也可能會(huì)感覺(jué)到心跳加速、呼吸急促，這主要分別與人的循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)有關(guān)，可見(jiàn)人體內(nèi)的各個(gè)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的，人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)你認(rèn)真觀察后，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中A、B、C、D的名稱：
A：入球小動(dòng)脈；B：出球小動(dòng)脈； C：腎小囊；D：腎小管．
（2）寫(xiě)出圖中C、D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個(gè)重要作用：
C處：腎小球（或腎小囊）的濾過(guò)作用．D處：腎小管重吸收作用．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)C處時(shí)，血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能被濾過(guò)．
（4）當(dāng)原尿流經(jīng)D處時(shí)，原尿中的葡萄糖可被D處毛細(xì)血管全部吸收，水可被大部分吸收，無(wú)機(jī)鹽 可被部分吸收．
（5）當(dāng)人體內(nèi)胰島素  分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力會(huì)減弱，導(dǎo)致血糖濃度高于正常水平，從而會(huì)使尿液中出現(xiàn)過(guò)多的葡萄糖，形成糖尿．

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