11.據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)讀圖,填出各部分名稱(chēng).
②肌腱,③肱二頭肌,⑥關(guān)節(jié)頭.
(2)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽到骨繞骨活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
(3)在圖甲和圖丙的動(dòng)作中,圖甲和圖丙的狀態(tài)分別是屈肘和伸肘.
并且在圖甲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中,③處于收縮狀態(tài).
(4)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成.

分析 如圖甲所示:3肱二頭肌、4肱骨、5關(guān)節(jié)、11肱三頭肌;如圖乙所示:6關(guān)節(jié)頭、7關(guān)節(jié)窩、8關(guān)節(jié)囊、9關(guān)節(jié)腔、10關(guān)節(jié)軟骨.如圖丙所示:1肌腱、2肌腹.

解答 解:(1)圖中②肌腱、③肱二頭肌、⑥關(guān)節(jié)頭.
(2)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
(3)甲是屈肘,乙是伸肘,屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
(4)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成.
故答案為:(1)肌腱;肱二頭;關(guān)節(jié)頭;
(2)骨;
(3)屈肘;伸肘;收縮
(4)神經(jīng)系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合下共同完成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀,控制性狀的基因一般是成對(duì)存在的,并且常有顯性和隱性之分.

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12.豌豆的種子有綠色和黃色兩種,一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子,這些種子的顏色及質(zhì)量分別如下表及直方圖所示,如圖表示豌豆植株的受精過(guò)程.請(qǐng)根據(jù)圖表分析回答:
種子顏色黃色綠色
種子數(shù)目14347

(1)如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知,黃色是顯性性狀,143顆黃色種子的基因型是DD或Dd.
(2)如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行人工異花傳粉,經(jīng)過(guò)受精作用形成的種子中,綠色種子占的比例是50%.
(3)豌豆植株在生殖過(guò)程中,通過(guò)結(jié)構(gòu)7或[5]卵細(xì)胞將基因傳遞給子代.已知豌豆體細(xì)胞中的染色體條數(shù)是14條,則結(jié)構(gòu)7中有7個(gè)DNA分子.

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6.某同學(xué)做“饅頭在囗腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過(guò)程如圖,請(qǐng)你幫助他解決一些問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號(hào)試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌.
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘,取出后分別滴加地碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化.其中不變藍(lán)的是1號(hào)試管.
1號(hào)和2號(hào)試管的結(jié)果對(duì)比說(shuō)明唾液中含有唾液淀粉酶,它能消化淀粉.
1號(hào)和3號(hào)試管的結(jié)果對(duì)比說(shuō)明牙齒的咀嚼和舌的攪拌的作用能促進(jìn)淀粉的消化.

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16.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是時(shí)刻進(jìn)行的.如圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)大氣中的二氧化碳通過(guò)光合作用固定在植物體內(nèi),同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)呼吸作用被分解.
(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)下.人們不能隨意殺滅某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用.
(3)圖中[4]營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌等可把動(dòng)植物遺體分解成水、[1]二氧化碳、[3]無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物和氧氣.可見(jiàn),[3]可作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán).

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1.如圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A體內(nèi)無(wú)  脊柱,是無(wú)脊椎動(dòng)物.
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