顯微鏡下觀察的材料要
 
；常見的玻片標(biāo)本有三
 
、
 
、
 
；以上三種玻片可以做成永久的或臨時的，其中托載標(biāo)本的玻璃片叫
 
，覆蓋標(biāo)本的玻璃片叫
 
．
考點：使用顯微鏡和制作臨時裝片
專題：
分析：生物玻片標(biāo)本根據(jù)保存時間可以分為永久玻片和臨時玻片兩種；根據(jù)制作材料和方法可以分為切片、涂片、裝片三種．
解答：解：根據(jù)制作玻片標(biāo)本的材料不同，把玻片標(biāo)本分為三種切片、涂片、裝片．切片是用固體材料切取薄片制成的，如椴樹莖橫切片；涂片是用液體材料或微小的生物如細菌制作而成的如血液涂片、細菌涂片；裝片時撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮細胞裝片．生物玻片標(biāo)本根據(jù)保存時間可以分為永久玻片和臨時玻片兩種．制作玻片標(biāo)本的材料要求是薄而透明的．載玻片是在實驗時用來放置實驗材料的玻璃片（托載標(biāo)本的玻璃片），呈長方形，較厚，透光性較好；蓋玻片是蓋在材料上，避免液體和物鏡相接觸，以免污染物鏡的玻璃片（覆蓋標(biāo)本的玻璃片），呈正方形，較薄，透光性較好．
故答案為：薄而透明；切片；涂片；裝片；載玻片；蓋玻片．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解三種生物玻片標(biāo)本的分類依據(jù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

出血時，血液由傷口慢慢滲出的是（　�。�
A、毛細血管出血B、動脈出血
C、靜脈出血D、脾臟出血

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列措施有利于維持生態(tài)平衡的是（　�。�
A、過渡捕獵
B、圍湖造田
C、大量引進外來物種
D、植樹造林

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科目：初中生物 來源： 題型：

缺鐵和缺鎂都會使植物失綠（葉片發(fā)黃或發(fā)白），你認為下列關(guān)于植物缺鎂和缺鐵后失綠部位的分析，正確的是（　�。�
A、缺鎂，幼嫩部位先失綠，缺鐵，衰老部位先失綠
B、缺鐵，幼嫩部位先失綠，缺鎂，幼嫩部位先失綠
C、缺鎂和缺鐵都是衰老部位先失綠
D、缺鎂和缺鐵都是幼嫩部位先失綠

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科目：初中生物 來源： 題型：

枝條的芽按照著生部位可以分為
 
和
 
，其中長在主干或側(cè)枝頂端的是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根尖的結(jié)構(gòu)包括
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

青蛙是某些人口中的美味佳肴．某地由于大量捕殺青蛙，致使該地區(qū)農(nóng)田害蟲大量繁殖，糧食產(chǎn)量大幅下降，造成這一現(xiàn)象的根本原因是（　�。�
A、缺水干旱
B、害蟲缺少天敵
C、環(huán)境嚴重污染
D、植被被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
 
；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物還有
 
，它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用． 
（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會
 
，寫出這條食物鏈
 
．流向大黑魚體內(nèi)的能量最初來自于
 
．
（3）一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于
 
狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是
 
．
（5）人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱，這是因為魚塘生態(tài)系統(tǒng)
 
．
（6）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，做為中學(xué)生的你能做什么？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠近，把各類生物安置在有分枝樹狀的圖表上，簡明地表示生物的進化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進化樹”．如圖是生物進化樹的一部分，請仔細分析，并回答下面的問題：
（1）圖中[A]和[B]分別代表的動物類群是：
 
和
 
．
（2）由圖中可以看出，[A]與鳥類都起源于古代的
 
，現(xiàn)在的[A]與鳥類存在很大差別，這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果．
（3）節(jié)肢動物“金蟬脫殼”的“殼”實際是
 
，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（4）鳥類的遷徙、魚類的洄游，從動物行為獲得途徑上看，屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？答：
 
．

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同步練習(xí)冊答案