【題目】上周,小端與同學(xué)一起去北京自然博物館進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),這里有豐富的標(biāo)本展品和逼真的模型,十分吸引人.同學(xué)們一起參觀了《走進(jìn)人體》主題展覽,在“人體的呼吸”、“人體廢物的排出”、“人體的物質(zhì)運(yùn)輸”等不同的展區(qū),都有很大的收獲.請(qǐng)根據(jù)題干的具體信息,完成下列問(wèn)題:
(1)在“人體的呼吸”展區(qū),小端看到了“呼吸系統(tǒng)的概觀”示意圖(圖1),請(qǐng)結(jié)合“肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換”示意圖(圖2),回答下列問(wèn)題:
(a)圖1中[]呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、和濕潤(rùn).
(b)人體吸入的氣體最終到達(dá)肺泡.肺泡的數(shù)量非常多,且根據(jù)圖2所示,肺泡的肺泡壁和毛細(xì)血管壁薄,都是由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行 .
(c)胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切,圖2所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖1中[3]應(yīng)處于狀態(tài).
(2)在“人體廢物的排出”展區(qū),小端看到了“腎單位模式圖”(圖3),結(jié)合“腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化曲線圖”(圖4).請(qǐng)分析回答:
(a)圖4中的[①]為圖3中的[A] , 血液流經(jīng)該處時(shí),發(fā)生作用,和血細(xì)胞不能通過(guò).液體流入[②]中,稱為原尿.
(b)[C]表示腎小管,此處能進(jìn)行重吸收作用,由圖4曲線可知,原尿中的葡萄糖在此處被(填“全部”“部分”或“無(wú)”)重新吸收.
(c)[④]內(nèi)的液體是尿液,腎單位形成尿液,排出體外的途徑依次是腎臟→→→尿道.
(3)在“人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸”展區(qū),小端看到了“人體血液循環(huán)模式圖”(圖5),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(a)循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運(yùn)輸線,這一運(yùn)輸線的動(dòng)力來(lái)自心臟,這是一個(gè)由組成的中空器官,具有四個(gè)腔,與血管相連.
收縮
(b)當(dāng)[5]右心室和[11]收縮時(shí),腔內(nèi)的血液被分別射入到和主動(dòng)脈這兩條血管中.
(c)血液只能按一定的方向流動(dòng)而不能倒流,這是因?yàn)樵谛呐K的不同部位中存在著能開閉的結(jié)構(gòu).叫作 .
(d)我們?nèi)梭w所需要的氧氣,由圖中[8]處進(jìn)入血液.血液在流經(jīng)組織細(xì)胞后,就變成了(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血.(e)通過(guò)在“走進(jìn)人體”展廳的參觀,小端進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人體的各個(gè)系統(tǒng)都不是獨(dú)立存在的,而是 .
【答案】
(1)2,清潔,一,氣體交換,膈肌,收縮
(2)腎小球,濾過(guò),大分子的蛋白質(zhì),腎小囊,全部,輸尿管,膀胱
(3)心肌,左心室,肺動(dòng)脈,瓣膜,靜脈,統(tǒng)一的整體
【解析】解:(1)(a)如圖1是呼吸系統(tǒng)的組成圖,呼吸系統(tǒng)包括2呼吸道和1肺兩部分.1肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.2呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用.
(b)圖2是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖,圖2所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
(c)c表示外界氣體進(jìn)入呼吸道,此時(shí)3膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大(即處于圖中的乙狀態(tài)),肋間肌也收縮,肋骨上提,胸骨向上向外移動(dòng),胸廓的前后徑和左右經(jīng)也增大,胸廓的容積變大,肺內(nèi)壓小于外界大氣壓,肺擴(kuò)張,完成吸氣動(dòng)作.(2)(a)尿的形成過(guò)程主要包括腎小球的濾過(guò)作用、腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程.當(dāng)血液流經(jīng)A腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)A腎小球和B腎小囊內(nèi)壁過(guò)濾作用過(guò)濾到腎小囊內(nèi),形成原尿.
(b)當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)C腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里,剩下的物質(zhì)形成尿液排出體外.因此全部被重吸收回血液的成分是葡萄糖,完全不被重吸收的成分是尿素.
(c)腎中形成的尿液,經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存.膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外.(3)(a)心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠收縮和舒張,推動(dòng)血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng),是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.
(b)在一個(gè)心動(dòng)周期里,先是左右心房收縮,分別將血液壓到左右心室,接著左右心室收縮,將血液壓到主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈,之后全心舒張,血液經(jīng)上下腔靜脈和肺靜脈流會(huì)心房,因此當(dāng)11左心室和5右心室收縮時(shí),腔內(nèi)的血液被分別射入到主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈這兩條血管中.當(dāng)心房與心室同時(shí)有血液進(jìn)入時(shí)心臟處于舒張狀態(tài).
(c)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.四肢靜脈的血管內(nèi)也有防止血液倒流的靜脈瓣.
(d)血液流經(jīng)8肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.血液在流經(jīng)組織細(xì)胞后,與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液就變成了含氧少的靜脈血.
(e)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
所以答案是:(1)(a)2;清潔(b)一;氣體交換(c)膈;收縮(2)(a)腎小球;濾過(guò);大分子的蛋白質(zhì);腎小囊(b)全部(c)輸尿管;膀胱(3)(a)心。╞)左心室;肺動(dòng)脈(c)瓣膜(d)8;靜脈(e)統(tǒng)一的整體
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了肺泡與外界氣體的交換和血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過(guò)程排除體外;循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)證葉是植物蒸騰作用的主要器官,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置是( )
A.①和②
B.①和④
C.②和④
D.③和④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】向日葵,因其常!白冯S”太陽(yáng),又名朝陽(yáng)花。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)向日葵的花盤由兩種花組成。一種是沒(méi)有花蕊的舌狀花,在花盤邊緣,像“花瓣”一樣艷麗;另一種是有雌蕊和雄蕊的管狀花,在花盤中央像“花心兒”,管狀花小但是數(shù)量多。這兩種花分工合作,舌狀花能招引昆蟲幫助__________,果實(shí)則由__________花發(fā)育而來(lái)。
(2)人們發(fā)現(xiàn),開花之前的向日葵能“追隨”太陽(yáng),即早上朝東、正午直立、晚上朝西,夜間又轉(zhuǎn)回東方。研究者測(cè)量并記錄其莖稈在不同時(shí)間的彎曲角度,如圖1。這種研究方法屬于________法(選填下列字母)。
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.文獻(xiàn)資料法
(3)為了研究“追隨”太陽(yáng)這一特性對(duì)向日葵生長(zhǎng)的影響,研究者將若干向日葵分為兩組,甲組正常生長(zhǎng),乙組____________________________________。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲組向日葵的生長(zhǎng)狀況明顯好于乙組。
(4)有趣的是,向日葵開花后,花盤一直朝向東方,不再“追隨”太陽(yáng)。研究者就這一特性對(duì)向日葵的影響再次開展實(shí)驗(yàn),將開花期的向日葵分成兩組,一組花盤一直朝東,另一組花盤一直朝西。觀察不同朝向向日葵的花盤吸引昆蟲訪花的次數(shù),結(jié)果如圖2。這一研究過(guò)程是基于“__________________________”問(wèn)題開展的。
(5)研究者發(fā)現(xiàn),朝東的花盤更容易吸引昆蟲訪花。于是研究人員推測(cè),這可能與早晨朝東的花盤溫度較高有關(guān)。為檢驗(yàn)這一假設(shè),研究者再次實(shí)驗(yàn),如下表。研究者進(jìn)行下表所示的實(shí)驗(yàn)
編號(hào) | 第1組 | 第2組 | 第3組 |
處理 | 花盤朝東 | 花盤朝西 | 花盤朝西并升高溫度 |
過(guò)程 | 統(tǒng)計(jì)并比較三組向日葵吸引昆蟲訪花的次數(shù) | ||
預(yù)期結(jié)果 | 一段時(shí)間后,若第1組訪花次數(shù)較多,第2組訪花次數(shù)較少,第3組__________________________,則上述推測(cè)成立。 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)血液直接流回右心房
B. 若a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血,則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)
C. 若b為小腸處的毛細(xì)血管網(wǎng),則a中為養(yǎng)料豐富的動(dòng)脈血
D. 若a為入球小動(dòng)脈,則血液流過(guò)b時(shí)會(huì)進(jìn)行濾過(guò)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說(shuō)法,不正確的是( )
A B C
A.都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.必須生活在活的動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)
C.無(wú)葉綠體,營(yíng)寄生生活
D.對(duì)所寄生的生物不會(huì)造成危害
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