為了探究細(xì)菌對植物遺體具有分解作用,某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,分成甲乙兩組,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后,也放在無菌條件下.實驗過程中,添加蒸餾水,使樹葉保持溫潤.請根據(jù)上述實驗方案,回答下列問題:
(1)該實驗應(yīng)作出的假設(shè)是______.
(2)這組對照實驗的實驗變量是______.
(3)按照該方案進(jìn)行實驗,最可能獲得的實驗結(jié)果是______.
解:(1)根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).“為了探究細(xì)菌對植物遺體具有分解作用”,設(shè)計了如下實驗方案.可知該實驗要探究的問題是:細(xì)菌對植物遺體的具有分解作用嗎?根據(jù)生活經(jīng)驗作出的假設(shè)是細(xì)菌對植物遺體的具有分解作用(或細(xì)菌對植物遺體的具有分解作用).
(2)對照實驗是唯一變量實驗,變量就是所要探究的因素,根據(jù)做探究“細(xì)菌對植物遺體具有分解作用”實驗可知該實驗的實驗變量是有無細(xì)菌,其它條件相同且適宜
(3)細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物;乙組的樹葉上接種了細(xì)菌,因此一段時間后樹葉會腐爛.
故答案為:
(1)細(xì)菌對植物遺體的具有分解作用
(2)細(xì)菌
(3)乙組的樹葉會腐爛,甚至?xí)В?br>分析:分析該實驗的實驗設(shè)計可知:甲、乙兩組以細(xì)菌為變量形成了一組對照實驗,目的是探究細(xì)菌對植物遺體的分解作用.科學(xué)探究的一般過程.解答從提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等.
點評:探究實驗,遵循對照實驗的基本原則,認(rèn)真分析,逐一解答即可.