下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A、嫩江中所有的魚B、龍沙公園里的所有植物C、一片草原D、森林里所有的蘑菇
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的概念
專題:
分析:在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此可以解答本題.
解答:解:A、嫩江中所有的魚,只包括了生物部分的部分動(dòng)物,沒有其它生物也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;
B、龍沙公園里的所有植物,只包括了生物部分的部分植物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;
C、一片草原,即包括了草原所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C正確;
D、森林里所有的蘑菇,只包括了生物部分的部分分解者,沒有其它生物植物和動(dòng)物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列兩種生物之間的關(guān)系屬于互利共生關(guān)系的是( 。
A、非洲的獅子和羚羊B、人與生存在其腸道內(nèi)的蛔蟲C、一塊農(nóng)田里的水稻與稗草D、地衣中的藻類和真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖四張圖片,哪張是探究“水對(duì)鼠婦生活的影響”的(  )
A、B、C、D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中,下面做法或結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、要在同一時(shí)間測(cè)量裸地、草地和灌叢中的濕度B、草地上有小水洼,可以將干濕計(jì)放在水洼邊測(cè)量C、每個(gè)地方分三處測(cè)量濕度,取其平均值作為測(cè)量結(jié)果D、經(jīng)過測(cè)量,灌叢的濕度最大,裸地的濕度最小

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科目:初中生物 來源: 題型:

探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響時(shí),測(cè)試地附近不能有水田、水池、湖泊等.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物 共同生活在這個(gè)大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色.下面有關(guān)生物及其生物圈的描述不正確的是( 。
A、池塘中的所有生物構(gòu)成池塘生態(tài)系統(tǒng)B、在“草→兔→鷹”這個(gè)食物鏈中,如鷹被大量捕殺,則草的數(shù)量會(huì)先少后多C、森林里,朽木上的蘑菇是分解者D、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A、甲生態(tài)系統(tǒng)B、乙生態(tài)系統(tǒng)C、甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同D、無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:

菜地中的蚯蚓能將土壤中的有機(jī)物或枯枝敗葉分解為無機(jī)物,供綠色植物再利用.由此可知蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的( 。
A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者D、分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

在一個(gè)池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小動(dòng)物,草魚吃水草,烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗.下面能反應(yīng)次池塘中的食物鏈的是( 。
A、烏魚←鯽魚←螺螄B、水草→鯽魚→烏魚C、烏魚←水草←草魚D、水草→草魚→鯽魚

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