A. | 這些番茄試管苗能由小長大由于細胞的分裂、分化、生長的結果 | |
B. | 這些番茄苗都具有細胞結構和遺傳物質 | |
C. | 它們的結構層次為:細胞→組織→器官→生物體 | |
D. | 番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等組成 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟區(qū)細胞有液泡和葉綠體 | |
B. | 伸長區(qū)有大量根毛,利于吸收水和無機鹽 | |
C. | 分生區(qū)細胞分裂時,細胞核內(nèi)的遺傳物質先進行復制 | |
D. | 幼根的生長靠分生區(qū)細胞的伸長和伸長區(qū)細胞的分裂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
目 鏡 | 物 鏡 | |
甲 | 10× | 10× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 15× | 10× |
丁 | 15× | 40× |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成保護生物多樣性的民間組織 | B. | 將東北虎等瀕危動物遷入動物園 | ||
C. | 建立東北虎園等研究基地 | D. | 建立長白山自然保護區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河北省張家口市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
每個生物體都有一定的結構層次,高等植物體的結構層次是:
A.植物體→組織→器官→細胞
B.細胞→組織→器官→植物體
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體
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