18．在紅色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝條上的花色將是（　　）
A．全白色B．全紅色C．粉紅色D．不確定

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．據(jù)此答題．

解答 解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知白色碧桃的枝條是接穗，則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣，即開白色的花．可見A符合題意．
故選：A

點(diǎn)評 關(guān)鍵是理解嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水綿、水草和浮萍；在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物還有細(xì)菌和真菌，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山．
（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會減少（填增加或減少）．
（3）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．
（4）寫出該圖中一條不少于四種生物的食物鏈水草→蝦→小魚→大黑魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．血液流動正確的是（　�。�
A．右心房-右心室-肺動脈B．左心室-左心房-主動脈
C．肺動脈-右心房-右心室D．主動脈-左心房-左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣．
（2）圖乙中曲線Ⅰ代表的生理活動與圖甲中的C生理活動相對應(yīng)，進(jìn)行此生理活動的場所是葉綠體．
（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了減弱圖甲中B生理活動．（填字母）
（4）綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳-氧平衡有重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．無性生殖與有性生殖兩種生殖方式之間的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．能否形成生殖細(xì)胞
B．能否進(jìn)行有絲分裂
C．有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵
D．能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事，西瓜的性狀形形色色，下列不屬于相對性狀的是（　�。�
A．甜西瓜和薄皮西瓜B．大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C．西瓜皮有條紋和無條紋D．西瓜的紅色果肉和黃色果肉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鳥類身體呈流線型是與飛行生活相適應(yīng)的
B．環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
C．身體分為頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物共同的特點(diǎn)
D．具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．詩句“蟬噪林逾靜、鳥鳴山更幽”表現(xiàn)了大自然的幽靜，下列關(guān)于蟬和鳥的生殖與發(fā)育的敘述正確的是（　�。�
A．蟬進(jìn)行無性生殖B．蟬的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育
C．鳥類的生殖方式是胎生D．鳥類的胚胎是在體內(nèi)完成發(fā)育的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蝌蚪早期用（　�。┖粑�
A．內(nèi)鰓B．外鰓C．皮膚D．肺

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