精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
砂糖桔是一種好吃的水果。發(fā)育成砂糖桔的結構是
A．子房B．花瓣C．胚珠D．花藥
A
沙糖桔是果實，果實是由子房發(fā)育成的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

花粉萌發(fā)后進入子房前，兩個精子存在于
A．株被中B．花藥中C．花粉管中D．子房壁中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)圖中從1—2表示的生理過程是         ，圖中3表示的生理過程是         。
(2)圖中4是由受精后的         發(fā)育成的。番茄的種子營養(yǎng)物質主要儲存在         里。
(3)要完成4—5的過程所需要的外界條件是                   。
（4）番茄體細胞的染色體數(shù)目是24條，那么圖中3卵細胞的染色體數(shù)目是        條。  
（5）番茄的果實紅色(R)為顯性，黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實，則它的基因組成可能是           。  
(6)菜農利用某種技術，在南瓜植株上收獲番茄，這種技術叫做          。  

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個西瓜內有許多顆種子，原因是一個子房內有多個
A．雌蕊B．雄蕊C．受精卵D．胚珠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

觀察右邊桃花的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）該圖除了表示桃花的結構外，還可表示桃花的　　　     　過程。花謝以后要結桃子，還要經歷的另一個重要生理過程是　　　　　　。
（2）圖中序號3、4、5所示結構共同組成           。
（3）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[  ]           發(fā)育而來的。
（4）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中【1】結構內的花粉的染色體數(shù)目是　　 條。
（5）假設該桃樹控制花色的基因組成為Rr（R為紅色，r為白色），請你判斷圖中【7】所攜帶的基因   　　，該花經過發(fā)育后所形成的種子長成的植株，再開出花的顏色可能是　　    　。花色在遺傳學上稱為性狀，紅花與白花在遺傳學上稱為                。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是雙受精過程示意圖，據(jù)圖分析回答問題。

（1）填寫各部分名稱：
A．___________，B．___________，C．___________，D．___________，
E. ___________，F(xiàn). ___________，G. ___________，H. ___________，
I. ___________。
（2）花粉管內有兩個精子，當花粉管到達［ ］___________后，其中一個精子與［ ］___________結合，形成___________ ；另一個精子與___________結合，形成___________。植物的這種受精方式叫___________，是所特有的現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列果實中，能夠附著人或動物身體，被帶到遠處而散布的是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

填圖：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

諸城板栗外面褐色而堅硬的殼由子房壁發(fā)育而成的，所以一顆板栗就是
A．一粒種子B．一個果實C．果皮和胚D．胚

查看答案和解析>>

同步練習冊答案