【題目】根據(jù)體溫是否恒定分為________和________二大類,恒溫動(dòng)物是________和________。
【答案】恒溫動(dòng)物 變溫動(dòng)物 鳥類 哺乳類
【解析】
(1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物,叫恒溫動(dòng)物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物;(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物,叫變溫動(dòng)物,如無(wú)脊椎動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類。
根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物兩大類,鳥類和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后,將有關(guān)的生物分成了作物、家禽、家畜、寵物,他所采取的分類依據(jù)是()
A. 生物用途 B. 生活環(huán)境 C. 比大小多少 D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是所有生物都具有的基本特征( 。。
A. 能運(yùn)動(dòng) B. 能遺傳和變異 C. 能適應(yīng)和影響環(huán)境 D. 能夠繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地衣這種生物既能生長(zhǎng)在巖石上,又能腐蝕巖石,這說(shuō)明生物體( )
A. 只能適應(yīng)環(huán)境 B. 只能影響環(huán)境 C. 都能改造環(huán)境 D. 能適應(yīng)也能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然界中,有一種擬態(tài)現(xiàn),如竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這種現(xiàn)象屬于( )
A .生物對(duì)環(huán)境的影響 B. 環(huán)境對(duì)生物的制約
C. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D. 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物的營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)的是( 。
A. 蘿卜 B. 海帶 C. 蘑菇 D. 荔枝樹(shù)
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【題目】下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是( )
A.螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物
B.蝶蛾類昆蟲雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲
C.小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避
D.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,通過(guò)舞蹈告知其他蜜蜂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B. 生物部分和非生物部分
C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 D. 食物鏈和食物網(wǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某女士結(jié)婚三年了沒(méi)有懷孕,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)輸卵管堵塞,該女性不能懷孕的原因是( )
A. 不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 B. 不能產(chǎn)生雌性激素
C. 受精卵無(wú)法著床 D. 精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵
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