8.腐爛柑橘果皮上長出的綠色斑塊屬于( 。
A.細(xì)菌B.真菌C.植物D.病毒

分析 (1)青霉都屬于多細(xì)胞真菌,其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng);菌體有許多菌絲組成,其中青霉的直立菌絲的頂端長有掃帚狀的結(jié)構(gòu),生有成串的孢子,成熟的孢子的顏色為青綠色,靠孢子來繁殖后代.
(2)青霉的孢子成灰綠色,曲霉的孢子成褐色.

解答 解:微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì),橘子上有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和水分等,適合微生物的生長,時(shí)間久了,使其數(shù)量大增,形成菌落,使橘子發(fā)霉,青霉的孢子成灰綠色,主要是青霉,屬于真菌.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答本題首先要了解微生物生活所需要的條件,掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別,關(guān)鍵是知道青霉的孢子成灰綠色.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的控制變量是溶液的濃度.
(2)觀察比較蘿卜條①-③的變化,可推測A燒杯中盛放的是鹽水.觀察比較蘿卜條②-④的變化,這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于(填“大于”或“小于”)B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了吸水(填“失水”或“吸水”)的過程.
(3)據(jù)此原理,在農(nóng)作物栽培管理中如果一次施肥過多,致使農(nóng)作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,有效的解決辦法是大量澆水.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.含羞草的葉子如遇到觸動(dòng),會(huì)立即合攏起來,觸動(dòng)的力量越大,合得越快,整個(gè)過程在幾秒鐘就完成,這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征是( 。
A.生物能夠完成反射活動(dòng)B.生物具有應(yīng)激性
C.生物具有新陳代謝現(xiàn)象D.生物能夠生長和發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.保護(hù)生物多樣性的根本途徑是(  )
A.就地保護(hù)B.遷地保護(hù)
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17.鼻腔能使吸入的氣體變得溫暖、潮濕、清潔.

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同步練習(xí)冊(cè)答案