一天，從中學(xué)退休的奶奶對小明說：冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ｕr？小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時(shí)間的主要原因后，你認(rèn)為小明說的關(guān)鍵是：冰箱能夠（ ）。

A．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用 B．降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

C．降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用 D．減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．原始生命誕生于原始海洋，在其剛剛誕生之際，原始生命的營養(yǎng)方式和呼吸方式是（　　）
A．自養(yǎng)、需氧呼吸B．異養(yǎng)、厭氧呼吸C．自養(yǎng)、厭氧呼吸D．異養(yǎng)、需氧呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

對植物繁衍后代來說，花的 和 是最重要的；植物的果實(shí)是由花的 發(fā)育而來，種子是由花的 發(fā)育而來的，種子中的 是新植物體的幼體。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國被國際上譽(yù)為“雜交水稻之父”的育種學(xué)家是（ ）。

A．李時(shí)珍 B．華佗 C．袁隆平 D．沈括

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過實(shí)驗(yàn)探究，你知道了植物也會呼吸，植物的呼吸作用有什么意義？（ ）

A．合成有機(jī)物，釋放能量，供植物體利用。

B．分解有機(jī)物，釋放能量，供植物體利用。

C．合成有機(jī)物，貯存能量，供植物體利用。

D．分解有機(jī)物，貯存能量，供植物體利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)后，請你回答下列問題：研究光對鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（　�。�
A．溫度B．水C．光D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面兩圖分別為人體的伸肘動作和關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖一中①是肱二頭肌的肌腱，它繞過肘關(guān)節(jié)使肱二頭肌
連接在不同的骨上，②是肱二頭肌的肌腹．
（2）圖一的伸肘運(yùn)動中，肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，③肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．事實(shí)上，認(rèn)得各種動作都是多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，以及其他系統(tǒng)的配合下，共同完成的．
（3）圖二所示的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，⑧的表面特別光滑，⑥內(nèi)有滑液，這些特點(diǎn)使關(guān)節(jié)運(yùn)動非常靈活；⑤關(guān)節(jié)囊包裹在關(guān)節(jié)周圍，起著加固關(guān)節(jié)的作用．
（4）請你用一句話來概括骨、關(guān)節(jié)、肌肉三者在運(yùn)動中的作用：骨骼肌收縮，牽動骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．綠色植物進(jìn)行光合作用的原料是二氧化碳和有機(jī)物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．一般地說，男孩進(jìn)入青春期的年齡比女孩早兩年．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案